Erta go'daklik davrida doimiy e'tiborning neyrofiziologiyasi: Xotira natijalarini tanib olish bilan bo'ylama munosabatlarni o'rganish 2-qism

2.3.3. Tanish xotirasi

9 oyligida chaqaloqni tanib olish xotirasi vizual juftlashtirilgan taqqoslash vazifasi yordamida o'lchandi (Morgan & Hayne, 2006). Ushbu kompyuterlashtirilgan vazifada chaqaloqlar monitor qarshisida g'amxo'rlik qiluvchining tizzasiga o'tiradilar. Bu vazifada kompyuter monitori bo'lingan ekran bo'lib, bitta stimul chap yarmida va o'ng yarmida paydo bo'ladi.

Vizual juftlik va xotira bir-biri bilan chambarchas bog'liq deb aytish mumkin. Kundalik hayotda narsalarni eslab qolish va tanib olish uchun xotiraga muhtojmiz va vizual juftlik bizga narsalarni eslab qolish va aniqlashni osonlashtiradigan usuldir.

Vizual juftlik bizga yangi narsalarni tezroq o'rganish va eslab qolishimizga va xotiramizni yaxshilashga yordam beradi. Misol uchun, biz yangi so'z yoki tushunchani vizual tarzda o'rganganimizda, eslab qolish va tushunishni osonlashtirish uchun uni tasvir yoki xotira kartasi bilan osongina bog'lashimiz mumkin. Bundan tashqari, biz vizual juftlik orqali xotiralarimizni mustahkamlashimiz va mustahkamlashimiz mumkin, masalan, ma'lumotlarni kodlash uchun tasvirlar va ranglardan foydalanish, eslab qolish va eslab qolishni osonlashtiradi.

Vizual juftlik xotirani yaxshilashga yordam berishdan tashqari, turli qiyinchiliklarni engishimizga yordam beradi. Misol uchun, agar biz qisqa vaqt ichida raqamlar yoki ketma-ketliklar to'plamini eslab qolishimiz kerak bo'lsa, biz vizual juftlik orqali ularni tezroq yodlashimiz va tushunishimiz mumkin. Bundan tashqari, yangi ko'nikmalar yoki bilimlarni o'rganayotganda, biz tushunchalar va qadamlarni tushunish va yodlash va oxir-oqibat mahoratni egallash uchun vizual juftlikdan ham foydalanishimiz mumkin.

Xulosa qilib aytish mumkinki, vizual juftlik va xotira bir-birini mustahkamlovchi va bir-biriga bog'liq bo'lgan ikkita tushunchadir. Vizual juftliklar yordamida xotiramizni yaxshilash orqali biz yangi narsalarni tezroq o'rganishimiz, murakkab tushunchalarni tushunishimiz va yangi ko'nikmalarni egallashimiz mumkin. Qachon va qayerda bo'lishimizdan qat'iy nazar, vizual juftlashtirish usulidan moslashuvchan foydalana olsak, biz o'z qarashlarimizni kengaytira olamiz va samaradorlik va yutuqlarimizni yaxshilay olamiz. Keling, ijobiy bo'laylik va hayotimizni yanada mazmunli va mazmunli qilish uchun vizual moslik va xotirani birlashtiraylik! Ko'rinib turibdiki, biz xotirani yaxshilashimiz kerak. Cistanche xotirani sezilarli darajada yaxshilashi mumkin, chunki Cistanche xotira va o'rganish uchun muhim bo'lgan atsetilxolin va o'sish omillari darajasini oshirish kabi neyrotransmitterlar muvozanatini ham tartibga solishi mumkin. Bu juda muhim. Bundan tashqari, go'sht ham qon oqimini yaxshilashi va kislorod yetkazib berishni rag'batlantirishi mumkin, bu esa miyaning etarli darajada oziqlanishi va energiya olishini ta'minlaydi va shu bilan miyaning hayotiyligi va chidamliligini oshiradi.

Miya faoliyatini yaxshilash yo'llarini bilish tugmasini bosing

Birinchidan, chaqaloqning e'tiborini jalb qilish uchun ekranning ikkala yarmida 13 soniya davomida ikkita bir xil aylanayotgan to'p paydo bo'ldi. Keyinchalik, tanishish blokida ekranning har bir yarmi 10 soniya davomida bir xil ko'k pochta qutisi shaklidagi yuzni ko'rsatadi. Birinchi yangilikni afzal ko'rgan blokda ekranning bir tomoni ko'k pochta qutisi yuzini ko'rsatishda davom etdi, ikkinchi yarmi esa 10 soniya davomida dumaloq sariq yuz bilan almashtirildi (1-rasmga qarang). Ikkinchi afzallik blokida sariq yuz ko'k pochta qutisi yuziga almashtirildi va ekranning ikkinchi yarmi kvadrat qizil yuzni taqdim etdi.

Tadqiqot yordamchilari ushbu vazifani har bir bosqich uchun umumiy izlanish vaqtini aniqlash uchun videolarni kadrma-kadr ko‘rib chiqish orqali kodlashdi. Har 200 msda koder chaqaloq chap yarmiga, o'ng yarmiga yoki hech biriga qaramasligini aniqladi. Ushbu kodlardan yangi ko'rish vaqtining umumiy ko'rish vaqtiga nisbati hisoblab chiqilgan. Yangi ko'rinishdagi nisbati 30% dan kam bo'lgan chaqaloqlar chet ellik deb belgilandi (o'rtachadan +/− 3 SD) va keyingi tahlildan chiqarildi (N=1).\

2.3.4. EEG ma'lumotlarini olish va qayta ishlash

Vizual e'tibor vazifasi va dam olish vaqtidagi EEG ma'lumotlari chaqaloqlar g'amxo'rlik qiluvchilarning tizzalarida o'tirgan paytda olingan. Yozuv xonasi xira yoritilgan va agar chaqaloq haddan tashqari bezovtalansa, chaqaloqni pufakchalar yoki o'yinchoqlar bilan tinchlantirish uchun uning yonida eksperimentator bor edi. EEG 64-kanal HydroCel Geodesic Sensor Net va kuchaytirgich (Electric Geodesic, Inc., Eugene, OR) yordamida yozib olingan. Elektrod impedanslari 100 KŌ dan past bo'lgan va namuna olish tezligi 1000 Gts da qayd etilgan.

Barcha EEG fayllari ma'lumotlarni qayta ishlash va barcha fayllar bo'ylab tozalashda standartlashtirishni ta'minlash uchun Batch EEG Automated Processing Platform (BEAPP) dasturida qayta ishlandi (Levin et al. 2018). Doimiy dam oladigan EEG fayllari NetStation formatidan Matlab (2018b) formatiga aylantirildi. Ma'lumotlarni oldindan qayta ishlash Garvard EEG uchun avtomatlashtirilgan qayta ishlash quvuri (HAPPE) yordamida amalga oshirildi, bu chaqaloqlar EEG ma'lumotlari uchun mo'ljallangan avtomatlashtirilgan qayta ishlash quvur liniyasi (Gabard-Durnam va boshq. 2018).

Birinchidan, har bir EEG ma'lumotlar to'plamiga 1 Gts yuqori chastotali va 100 Gts past chastotali filtr qo'llanildi. Ikkinchidan, dastlab 1000 Gts chastotada namuna olingan ma'lumotlar, keyingi HAPPE qayta ishlash bo'yicha ko'rsatmalarga rioya qilgan holda, 250 Gts gacha interpolyatsiya bilan qayta namunalandi. Uchinchi qadam artefaktni olib tashlashni o'z ichiga oldi va CleanLine-ning 60 Gts elektr shovqinini, yomon kanalni rad etishni va bir nechta artefaktni rad etish algoritmi orqali avtomatlashtirilgan komponentni rad etish orqali artefaktni rad qilish uchun to'lqinli takomillashtirilgan ICAni olib tashlashga qaratilgan ko'p tarmoqli yondashuvini o'z ichiga oladi (Winkler va boshq. 2011 yilda EEGLAB).

MARA bilan tahlil qilish uchun fazoviy taqsimlangan elektrodlarning bir qismi tanlangan: 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 18 20 24 25 28 30 31 34 35 39 40 42 44 48 50 52 57 58 59 60 (NetStation Geodesic 64- Channel Net). Dastlab rad etilgan noto'g'ri kanallar qayta havola qilishda noto'g'rilikni kamaytirish uchun sferik interpolyatsiya yordamida to'ldirildi va signal o'rtacha pasaydi. Nihoyat, har bir EEG fayli quvvatni ajratish uchun 1-ikkinchi oynalarga bo'lingan.

EEG quvvatining parchalanishi har bir kanal uchun 1-ikkinchi segmentlar uchun quvvatga parchalanish uchun Hanning oynalash yordamida Matlab tez Furye transformatsiyasi yordamida amalga oshirildi. Joriy tadqiqot teta (4-6 Gts) va alfa (6-9 Gts) chastota diapazonlarida tebranish kuchiga alohida e'tibor qaratilgan. Medianadan 3 SD + /− mikro-volts2 dan oshadigan segmentlar keyingi tahlildan chiqarildi (Cuevas va boshq., 2014).

Har bir chastota diapazonidagi yig'ilgan quvvat barcha segmentlar bo'yicha o'rtacha hisoblangan va log bazasi 10 o'zgarishi bilan normallashtirilgan. So'ngra jamlangan quvvat frontal mintaqadagi barcha qiziqish kanallari bo'yicha o'rtacha hisoblangan (elektrod №: 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 57, 59, 60) HR tomonidan belgilangan bosqichlarda doimiy e'tibor va e'tiborsizlik fazalari (2-rasmga qarang).

Yarim sharlar orasidagi miya faoliyati o'rtasida hech qanday farq yo'qligiga ishonch hosil qilish uchun juftlashtirilgan t-testi doimiy e'tibor fazalarida o'ng va chap yarim sharning alfa va teta faolligi o'rtasida alfa yoki teta faolligida farqlar yo'qligini va shuning uchun yarim sharlar bo'ylab o'rtacha hisoblanganligini aniqladi. 20 soniyadan kamroq vaqt davomida foydalanish mumkin bo'lgan HR-belgilangan doimiy diqqat EEG ma'lumotlariga ega bo'lgan chaqaloqlar chiqarib tashlandi (N=3). Barqaror e'tiborning asabiy faolligi o'zgarish ballini yaratish uchun doimiy e'tibor fazalaridagi asabiy faollikni e'tiborsizlik fazalaridagi asabiy faoliyatdan ayirish orqali hisoblab chiqilgan.

2.4. Tahlil rejasi

Analitik reja to'rt qismga bo'lingan. Birinchidan, dastlabki tahlillar chaqaloqning yurak urish tezligi (HR) va EEG quvvatidagi HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor va faraz qilingan yo'nalishdagi e'tiborsizlik fazalari o'rtasidagi sezilarli farqlarni baholash uchun bir qator juftlashtirilgan t-testlarini o'z ichiga oladi. Bu farqlar faqat xulq-atvor ko'rinishi bilan belgilanadigan doimiy diqqat bilan taqqoslandi.

Keyinchalik, doimiy e'tiborning asabiy faolligi doimiy e'tibordagi vaqt nisbati bilan qanday mos kelishini sinab ko'rish va asabiy faoliyat 9 oyda keyingi tanib olish xotirasi natijalarini qanday bashorat qilishini o'rganish uchun bir nechta chiziqli regressiyalardan foydalanildi. Chaqaloq yoshi, tug'ilishdagi homiladorlik davri va ITN regressiya modellarida kovariat sifatida kiritilgan. Homiladorlik yoshi va ITN hech qanday natijalarga sezilarli ta'sir ko'rsatmadi va keyingi modellarga kiritilmadi. To'liq ma'lumotning maksimal ehtimoli (FIML) barcha tahlillarda etishmayotgan ma'lumotlarni hisobga olish uchun ishlatilgan, chunki FIML xolis parametr baholarini ishlab chiqaradi. Barcha modellar R muhitida ishga tushirildi.

3. Natijalar

3.1. Dastlabki tahlillar

2-jadvalda doimiy e'tibor va e'tiborsizlik fazalari uchun tegishli o'zgaruvchilarning tavsifiy statistikasi taqdim etilgan va 3-jadvalda doimiy e'tiborning asabiy va xatti-harakatlar o'zgaruvchilari qiziqishning potentsial kovariantlari bilan bog'liqligi keltirilgan.

3.2. 1-tadqiqot savoli: HR tomonidan belgilangan e'tiborsizlik va doimiy e'tibor 3 oylik asabiy faoliyatni farqlaydimi?

HR-belgilangan barqaror o'lchovimiz HR pasayishini aniqlaganligiga ishonch hosil qilish uchun biz doimiy e'tibor va e'tiborsizlik o'rtasidagi IBIdagi farqlarni o'lchash uchun juftlashgan t-testlarini qurdik. Natijalar sezilarli farqni ko'rsatdi (t(74)= 9.65, p < .001), shuning uchun IBI doimiy e'tibor paytida e'tiborsizlik bilan solishtirganda yuqori (ya'ni, past yurak urishi) edi (3-rasm).

Keyinchalik, teta va alfa quvvati HR tomonidan belgilangan e'tiborsizlikdan doimiy e'tiborga qanchalik farq qilishini tekshirish uchun juftlashtirilgan t-testlarini o'tkazdik. Juftlangan t-testlari shuni ko'rsatdiki, teta quvvati doimiy e'tiborning HR tomonidan belgilangan bosqichlarida sezilarli darajada yuqori bo'lgan (t (74)=4.65, p < .001), ammo alfa quvvatida farqlar yo'q (t (74))=0.84, p=.40; 4-rasm).

Qizig'i shundaki, biz xulq-atvor ko'rinishida aniqlangan doimiy e'tibor va e'tiborsizlik paytida (ya'ni, stimulga qarash yoki ogohlantirishlarga qaramaslik) teta va alfa quvvatidagi farqlarni qidirganimizda, juftlashtirilgan t-testlari tetada (t) sezilarli farqlarni ko'rsatmadi. (74)=1.46, p=.15) yoki alfa quvvati (t(74)=−0.70, p=.48 ). Shu sababli, keyingi barcha tahlillar doimiy e'tiborning HR tomonidan belgilangan bosqichlarida teta faolligini tekshiradi.

3.3. 2-tadqiqot savoli: HR-belgilangan doimiy e'tiborning asabiy faoliyati HR-belgilangan doimiy diqqatni jalb qilish bilan qanday mos keladi?

Keyinchalik, biz HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor teta o'zgarishi ko'rsatkichi va doimiy e'tibordagi vaqt nisbati o'rtasidagi bog'liqlikni baholashga qiziqdik. Regressiyalar HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor teta va doimiy e'tiborda bo'lgan vaqt nisbati o'rtasida sezilarli ijobiy aloqani ko'rsatdi (B=0.33, p=.003; 5-rasm).

3.4. 3-tadqiqot savoli: 3-soat bilan belgilangan doimiy e'tibor davridagi bir oylik nerv faoliyati 9-oylik tanib olish xotirasi natijalarini bashorat qiladimi?

Nihoyat, 3-oylik HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor o'zgaruvchilarining 9-oylik tanib olish xotirasiga bo'ylama ta'siri baholandi. Biz vizual juftlashtirilgan taqqoslash (VPC) ballarini 9 oylik chaqaloq yoshida doimiy e'tibor teta o'zgarishi ko'rsatkichi, doimiy e'tiborga sarflangan vaqt nisbati va 9 oylik chaqaloq yoshi bo'yicha regressiya qildik. Natijalar 3 oylik va 9-oylik VPC ballari (B=0.48, p=.02)dagi doimiy diqqat teta oʻzgarishi koʻrsatkichlari oʻrtasida sezilarli ijobiy bogʻliqlik borligini koʻrsatdi. 3 oy 9 oyda yuqori VPC ballarini bashorat qildi (6-rasmga qarang). 9-oylarda doimiy e'tibor yoki yoshda o'tkazgan vaqt ulushi 9 oylik VPC ballari bilan sezilarli darajada bog'liq emas.

4. Munozara

Ushbu tadqiqot 3 oylik yoshda HR-belgilangan doimiy e'tibor o'lchovining neyron korrelyatsiyasini tavsifladi va sosyodemografik jihatdan xilma-xil namunada 9 oylik xotirani tanib olish qobiliyati bilan bo'ylama munosabatlarni o'rgandi. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi HR tomonidan belgilangan doimiy e'tiborning o'lchovi 3 oylikdan boshlab asabiy faoliyatni farqlashi mumkinligini tushunish edi. Ikkinchidan, biz doimiy e'tiborni jalb qilish bilan bog'liq bo'lgan asabiy faoliyatni o'rganishni maqsad qilganmiz (barqaror e'tibordagi vaqt nisbati).

Bizning yakuniy maqsadimiz 3-oylik nerv va xulq-atvorga oid HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor o'lchovlari 9-oylik xotira xotirasini qanday bashorat qilishini tekshirish edi. Bizga maʼlum boʻlishicha, bu 3 oylik yoshda HR tomonidan belgilangan doimiy eʼtibordagi individual farqlarni oʻrganish va 9-oylik kognitiv natijalar bilan boʻylama bogʻlanishlarni oʻrganishga qaratilgan birinchi tadqiqotdir.

Biz birinchi navbatda HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor o'lchovi chaqaloqning yurak urishi tezligi va asab tebranishlarini e'tiborsizlik va doimiy e'tibor fazalariga qanchalik tasniflashini o'rganishga qiziqdik. Natijalar shuni ko'rsatdiki, HR-belgilangan doimiy diqqat yurak urish tezligini e'tiborsizlik fazalari va doimiy e'tibor fazalari o'rtasida sezilarli darajada farqlaydi. Doimiy diqqat bilan birga sodir bo'ladigan yurak urish tezligining pasayishi stimulyator ma'lumotlarini qayta ishlashga yordam beradigan psixofiziologik qo'zg'alishning boshlanishi va mavjudligini ko'rsatadi (Richards va Keysi, 1991).

Darhaqiqat, oldingi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, parasempatik asab tizimining o'lchovlari bizning erta yoshda doimiy e'tiborni sezgir o'lchash qobiliyatimizni yaxshilashi mumkin (Konte va Richards, 2021; Berg va Richards, 1997; Reynolds va boshqalar, 2013, Reynolds va boshq. , 2013; Richards, 1995; Richards & Casey, 1992; Richards & Hunter, 1998). Bizning neyron topilmalarimiz bu fikrni qo'llab-quvvatlaydi, chunki faqat HR-belgilangan, ammo tashqi ko'rinish bilan belgilanmagan doimiy e'tibor EEG quvvatini farqlaydi.

Ushbu topilmalar yurak urish tezligining sekinlashishi faqat xulq-atvorga qaraganda barqaror e'tiborning yanada sezgir o'lchovi ekanligini ko'rsatadigan oldingi tadqiqotlar bilan mos keladi (Brez va Kolombo, 2012; Townsend va boshq., 2018). Bu shuni ko'rsatadiki, fiziologik ko'rsatkichlarni xulq-atvor ko'rinishi bilan birgalikda ishlatish, bu jarayonlar hali ham rivojlanayotgan va o'lchash qiyin bo'lgan chaqaloqlik davridagi doimiy e'tiborni o'lchash va tushunishimizga yordam beradi.

Xususan, biz HR-belgilangan doimiy e'tibor o'lchovlari tetadagi frontal EEG sinxronizatsiyasini farqlashini aniqladik, lekin alfa tebranishlarini emas. Bu topilma Xie va boshqalarning ishiga parallel. (2018), lekin ularning natijalarini kattaroq, yoshroq va turli xil namunalardan foydalangan holda kengaytiradi. Xie va uning hamkasblari 10 oy davomida HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor teta sinxronizatsiya modellarini ko'rsatishgan bo'lsa-da, biz 3 oyligida shunga o'xshash natijani ko'rsatdik.

Xuddi shunday, alfa ning nol ta'siri alfa ning kechikkan boshlanishiga nisbatan teta sinxronizatsiyasining erta paydo bo'lishini qayd etgan tadqiqotlarga mos keladi (Marshall va boshq., 2002; Xie va boshq., 2018). Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, endogen doimiy e'tibor hayotning birinchi yilida yaxshi shakllanadi, bizning natijalarimiz diqqatni nazorat qilishning keyingi rivojlanishini qo'llab-quvvatlovchi etuk oldingi diqqat tizimining neyron ko'rsatkichlariga ishora qiladi. Vazifa bilan bog'liq teta tebranishlari maqsadga yo'naltirilgan yoki faol e'tiborni aks ettiradi (Begus & Bonawitz, 2020; Orexova va boshq., 1999).

Teta to'lqinlari ma'lumotni kodlashni osonlashtiradigan kortikal-gippokampal teskari aloqa halqalaridan kelib chiqadi deb ishoniladi. Bizning topilmalarga ko'ra, doimiy e'tibor paytida ajratilgan frontal teta faolligi, ehtimol, rivojlanayotgan maqsadga qaratilgan, endogen barqaror diqqat tizimi bilan bog'liq (Cohen va boshq., 2012).

Joriy tahlilda bizni qiziqtiradigan asosiy doimiy e'tibor o'zgaruvchilari HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor (barqaror diqqatni jalb qilish o'lchovi) va doimiy e'tibor teta o'zgarishi balli (barqaror diqqat paytida asabiy faollik o'lchovi) vaqt nisbati edi. Vizual diqqat jarayonida chuqur ma'lumotni qayta ishlash sodir bo'lganda, HR tomonidan aniqlangan doimiy diqqat bosqichlari indeksi (Richards va Keysi, 1991). Barqaror e'tibor epizodlarining nisbati chaqaloqning HR tomonidan belgilangan doimiy e'tiborda e'tiborsizlikka nisbatan sarflagan vaqtini aks ettiradi. Diqqatning doimiy bo'lgan vaqt nisbati sodir bo'layotgan axborotni qayta ishlash hajmini aks ettirishi mumkin (Courage va boshqalar, 2006). Boshqa tomondan, HR-belgilangan doimiy diqqat epizodlari paytida asabiy faoliyat bizga faol va maqsadga yo'naltirilgan ma'lumotlarni qayta ishlashni qo'llab-quvvatlovchi asosiy mexanizmlar haqida to'g'ridan-to'g'ri aytib beradi.

Diqqatning doimiy bo'lishi paytida EEG quvvatining funktsional roli haqida bir nechta nazariyalar taklif qilingan. Diqqatning barqaror fazalarida EEG kuchini o'rganish diqqatni ushlab turish bilan bog'liq bo'lgan kognitiv jarayonlarning asosi bo'lgan asab samaradorligini ko'rsatishi mumkin (Kulke va boshq., 2016; Richards va boshq. 2010).

Diqqatni rivojlantirishning nazariy hisoblari shuni ko'rsatadiki, asab faollashuvining kuchayishi kognitiv qayta ishlashni yanada samarali aks ettirishi mumkin (Richards va boshq. 2010), yangi ko'nikmalar rivojlanmoqda. Xususan, chaqaloqlik davridagi asab faolligining ortishi kam rivojlangan miyelinli aksonlarni qoplash uchun samaradorlikni oshirishi mumkin (Deoni va boshq., 2012). Joriy tahlil haqida, doimiy e'tibor paytida EEG quvvatini baholash faqat xatti-harakatlardan yuqori doimiy diqqatning asosiy neyron jarayoni haqida noyob tushunchalarni beradi.

Miyani xulq-atvorga qaytarish uchun biz HR-belgilangan doimiy e'tibor paytida teta qanday qilib HR-belgilangan doimiy e'tibordagi vaqt nisbatini ko'rib chiqdik. Biz teta quvvatining oshishi doimiy e'tiborda bo'lgan vaqtning katta qismi bilan bog'liqligini aniqladik. Oldingi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, HR tomonidan aniqlangan doimiy e'tibor uzoq vaqt vizual ishtirok etish va teta sinxronizatsiyasining kuchayishi bilan tavsiflanadi (Reynolds & Romano, 2016; Xie va boshq., 2018), shuning uchun doimiy e'tibor fazalari va tetadagi vaqt nisbati kutilmoqda. bog'lanish kuchi. Birgalikda, doimiy e'tiborning asab va jalb qilish ko'rsatkichlari chaqaloqlar diqqatini jalb qiladigan asosiy kognitiv jarayonlar haqida noyob ma'lumotlarni taqdim etadi.

3 oylik doimiy e'tiborning 9 oylik xotirani tanib olish qobiliyatini bashorat qilish qobiliyatini baholash uchun biz 3 oyda HR tomonidan belgilangan doimiy diqqat va 9 oyda tanib olish xotirasi o'rtasidagi bo'ylama bog'lanishlarni o'rganib chiqdik. Biz HR tomonidan belgilangan doimiy e'tibor va keyingi tanib olish xotirasi o'rtasida ijobiy bog'liqlik borligini aniqladik 9 oyligida, yuqori teta quvvati tanib olish xotirasi vazifasi davomida yangi stimulga qarashning ortishi bilan bog'liq edi. Xotirani tanib olish ko'proq murakkab ijro etuvchi e'tiborni talab qiladi, chunki chaqaloqlar ma'lumotni qayta ishlash uchun yangi ogohlantirishlarga selektiv e'tiborni taqsimlashlari kerak. Shunday qilib, ushbu topilmalar doimiy e'tibor paytida teta faolligining dastlabki namunalari keyinchalik yuqori darajadagi tanib olish xotirasi qobiliyatlari uchun biomarker sifatida bashoratli ahamiyatga ega bo'lishi mumkinligini ko'rsatadi. Teta kuchi chaqaloqlik davrida faol o'rganish bilan bog'langanligini hisobga olsak, vazifaga asoslangan teta sinxronizatsiyasini erta tashkil etish bo'ylama ma'lumotni qayta ishlash fenotiplarining paydo bo'lishiga asos bo'lishi mumkin (Begus & Bonawitz, 2020; Orexova va boshq., 1999).

Ushbu topilmalar EEG orqali o'lchangan chaqaloq miya funktsiyasining dastlabki ko'rsatkichlari keyingi rivojlanishdagi keyingi kognitiv natijalarni bashorat qilishini aniqlagan rivojlanayotgan tadqiqotlar bilan keng miqyosda mos keladi (Brito va boshq., 2016; Cainelli va boshq., 2021; Gou va boshq., 2011; Tarullo va boshq., 2017; Wilkinson va boshq., 2020). Qizig'i shundaki, doimiy e'tiborda bo'lgan vaqt ulushi VPCning keyingi ishlashini bashorat qilmadi, oldingi tadqiqotlarga ko'ra, go'daklikdagi doimiy e'tibor keyingi yuqori darajadagi idrokni bo'ylama bo'yicha bashorat qiladi (Kolombo va Mitchell, 1990). Bundan tashqari, chaqaloqning xatti-harakati e'tiborini keyingi idrok bilan bog'laydigan oldingi tadqiqotlarning aksariyati 6 oylik va undan katta yoshdagi chaqaloqlarni o'rgangan. Shunday qilib, hozirgi topilmalar hayotning birinchi oylarida boshlangan kognitiv rivojlanish traektoriyalarini bashorat qilish uchun erta chaqaloq neyron biomarkerining foydali ekanligini ko'rsatadi.

4.1. Cheklovlar

Ushbu tadqiqot chaqaloqqa e'tibor berish haqidagi bilimimizni turli yo'llar bilan kengaytirsa-da, bizning topilmalarimiz uning cheklovlarini hisobga olgan holda talqin qilinishi kerak. Garchi joriy tadqiqotning kuchli tomoni chaqaloqning doimiy e'tiborini laboratoriyada o'lchash orqali taqdim etilgan ichki haqiqiylik bo'lsa-da, bu o'lchov cheklangan ekologik asosga ega. Diqqat, ayniqsa, go'daklik davrida o'lchash qiyin bo'lgan konstruksiyadir, shuning uchun ikkinchi darajali, ehtimol, tabiiyroq, barqaror e'tibor o'lchovi bizning konstruktsiyamizning haqiqiyligini oshiradi. Bundan tashqari, 3 oylik namunaviy hajmimiz go‘daklik davrida e’tibor qaratilayotgan ko‘plab oldingi tadqiqotlarga qaraganda kattaroq bo‘lsa-da, 9-oylik tashrifda namuna hajmimiz pasayib ketdi, natijada keyingi namuna hajmi kichikroq bo‘ldi. Aniqroq talqin qilishdan oldin ushbu tadqiqotni kattaroq uzunlamasına namuna bilan takrorlash zarur.

Nihoyat, ushbu tadqiqotning korrelyatsion tabiatini hisobga olgan holda, keyingi kognitiv natijalarga doimiy e'tiborning sababiy xulosalarini chiqarish mumkin emas. Bolaning temperamenti kabi kuzatilmagan chalkash o'zgaruvchilar 3 oylik doimiy e'tibor va 9 oylik natijalar paytida EEG quvvatining uzunlamasına bog'lanishiga yordam berishi mumkin (Rothbart va boshq., 2006). Kelajakdagi tadqiqotlar, odamning bo'ylama xulosalarini chiqarishga imkon berish uchun chaqaloqlik davrida diqqatning takroriy o'lchov komponentini va EEG quvvatini o'z ichiga olishi kerak. Intraindividual uyushmalar chalkash o'zgaruvchilar tomonidan kiritilgan tarafkashlik bilan bog'liq ba'zi muammolarni inkor etishga yordam beradi.

5. Xulosa

Ushbu tadqiqotda biz chaqaloqlik davridagi 3-oylikdagi doimiy e'tiborning psixofiziologik asoslari va ierarxik tabiatini ko'rib chiqdik. Biz doimiy diqqatning ko'p o'lchovliligini tavsiflash va asosiy asabiy faoliyatdagi tegishli o'zgarishlarni o'lchash uchun umumiy psixofiziologik qo'zg'alishdagi siljishlar bilan vizual e'tiborni birlashtiradigan o'lchovdan foydalandik. Natijalar shuni ko'rsatdiki, 3 oyda doimiy e'tibor paytida tebranish kuchining erta o'zgarishi 9 oyda keyingi tanib olish xotirasini bashorat qilgan. Umuman olganda, ushbu tadqiqot kognitiv rivojlanish traektoriyalaridagi individual farqlarni yaxshiroq tushunish uchun erta yoshda diqqatning ko'p qirrali tabiatini va asosiy asab funktsiyasini tavsiflash muhimligini ta'kidlaydi.

Minnatdorchilik

Bu ish Milliy Sog'liqni saqlash instituti R00HD086255 tomonidan Natali X. Brito tomonidan moliyalashtirilgan.

Ma'lumotlar mavjudligi

Ma'lumotlar so'rov bo'yicha taqdim etiladi.

Ma'lumotnomalar

1. Arnsten AF (1998). Prefrontal kortikal kognitiv funktsiyaning katexolamin modulyatsiyasi. Kognitiv fanlar tendentsiyalari, 2(11), 436–447. [PubMed: 21227275]

2. Arnsten AF (2009). Stress signalizatsiya yo'llari prefrontal korteks tuzilishi va funktsiyasini buzadi. Tabiat sharhlari Neuroscience, 10(6), 410–422. [PubMed: 19455173]

3.Arnsten AFT, & Li BM (2005). Ijroiya funktsiyalarining neyrobiologiyasi: katexolaminning prefrontal kortikal funktsiyalarga ta'siri. Biologik psixiatriya, 57 (11), 1377-1384. [PubMed: 15950011]

4.Begus K, & Bonawitz E (2020). O'rganish ritmi: teta tebranishlari chaqaloqlik davridagi faol o'rganish ko'rsatkichi sifatida. Rivojlanish kognitiv nevrologiyasi, 45, 100810-modda. [PubMed: 33040970]

5. Berg WK, & Richards JE (1997). Vaqt o'tishi bilan chaqaloq rivojlanishidagi e'tibor. Diqqat va yo'naltirish: hissiy va motivatsion jarayonlar, 347-368.

6.Brandes-Aitken A, Braren S, Swingler M, Voegtline K va Bler C (2019). Go'daklik davrida doimiy e'tibor: qashshoqlikdagi bolalar uchun o'z-o'zini tartibga solishning ko'p jihatlarini rivojlantirish uchun asos. Eksperimental bolalar psixologiyasi jurnali, 184, 192–209. [PubMed: 31039447]

7. Brandes-Aitken A, Braren S, Gandi J, Perri RE, Rowe-Harriott S va Bler C (2020). Birgalikda e'tibor kam ta'minlangan bolalar uchun moslashtirilgan g'amxo'rlik va ijro etuvchi funktsiyalar o'rtasidagi bo'ylama bog'liqlikni qisman vositachilik qiladi. Rivojlanish psixologiyasi. 10.1037/dev0001089

8.Brandes-Aitken A, Braren S, Vogel SC, Perry RE, Brito NH va Blair C (2021). Bazal kortizoldagi shaxs ichidagi o'zgarishlar va g'amxo'rlik chaqaloqlik davrida ijro etuvchi diqqatni o'zgartiradi. Rivojlanish va psixopatologiya, 1-14.

9. Brez CC, & Colombo J (2012). Ko'zlaringiz "yo'q" deydi, lekin yuragingiz "ha" deydi: chaqaloq miqdoriy ishlov berishda xatti-harakatlar va psixofiziologik ko'rsatkichlar. Go'daklik: Xalqaro chaqaloq tadqiqotlari jamiyatining rasmiy jurnali, 17(4), 445–454.

10. Brito NH, Fifer WP, Myers MM, Elliott AJ, & Noble KG (2016). Oilaning ijtimoiy-iqtisodiy holati, tug'ilishdagi EEG kuchi va chaqaloqlik davridagi kognitiv qobiliyatlar o'rtasidagi assotsiatsiyalar. Rivojlanish kognitiv nevrologiya, 19, 144-151. [PubMed: 27003830]

11.Cainelli E, Vedovelli L, Wigley ILCM, Bisiacchi PS va Suppiej A (2021). Neonatal spektral EEG - bu erta tug'ilgan chaqaloqlarda maktab yoshidagi kognitiv qobiliyatlarning prognozi. Yevropa pediatriya jurnali, 180(3), 909–918. [PubMed: 32989487]

12.Cohen MX, Bour L, Mantione M, Figee M, Vink M, Tijssen MAJ, van Rootselaar AF, van den Munckhof P, Schuurman PR, & Denys D (2012). Mukofotni kutish paytida medial frontal korteksdan yadroga qadar yuqoridan pastga yo'naltirilgan sinxronizatsiya. Inson miyasining xaritasi, 33 (1), 246-252. [PubMed: 21547982]

13. Kolombo J (2002). Chaqaloqning e'tibori o'sib boradi: rivojlanish kognitiv nevrologiya istiqbolining erta nazariyasi paydo bo'lishi. Psixologiya fanining hozirgi yo'nalishlari, 11 (6), 196-200.

14. Konte S va Richards J (2021). Erta rivojlanishda e'tibor. Oksford tadqiqot psixologiya entsiklopediyasi. 10.1093/akr/9780190236557.013.52

15. Jasorat ML, Reynolds GD va Richards JE (2006). Chaqaloqlarning naqshli stimullarga e'tibori: 3 oydan 12 oygacha bo'lgan rivojlanish o'zgarishi. Bola rivojlanishi, 77(3), 680–695. [PubMed: 16686795]

For more information:1950477648nn@gmail.com