Sog'lom keksa kattalarda motor ketma-ketligini o'rganish vazifasi davomida bifokal transkranial o'zgaruvchan tokni stimulyatsiya qilishdan foydalangan holda frontoparietal tarmoqni nishonga olish 3-qism

3.4. Reaktsiya vaqti

Biz Violante va uning hamkasblari natijalarini parametr reaktsiya vaqti uchun stimulyatsiyaning sezilarli ta'siri bilan takrorlashga muvaffaq bo'ldik F(1, 47,10) ¼ 5,33, p ¼ .025, hp2 ¼ {{25 }}.1 (oʻrta effekt), shuningdek qiyinchilik darajasi uchun effekt F(1, 35.77) ¼ 44.61, p < .001 hp2 ¼ 0.55(katta effekt) va oʻzaro taʼsir F(1, 34.54) ¼ 4.83, p ¼ .035, hp2 ¼ 0.12 (oʻrtacha taʼsir). Tukey tuzatishlari bilan post-hoc tahlil qiyinchilik darajasi 2, t(42.1) ¼ 3.22, p ¼ .013 paytida soxta va real stimulyatsiya oʻrtasida sezilarli farq borligini koʻrsatdi, lekin 1-darajali t(42.6) ¼ 0.20, p ¼ .997 uchun emas.

Soxta stimulyatsiya va xotira o'rtasidagi bog'liqlik tadqiqotning juda qiziqarli sohasidir. Biz ko'pincha ba'zi odamlarning soxta stimulyatsiyani qo'llash orqali xotirasini yaxshilashi mumkinligini aytadi va buni tasdiqlovchi ba'zi ilmiy tadqiqotlar mavjud.

Sham stimulyatsiyasi atrof-muhitda mavjud bo'lmagan, lekin sun'iy ravishda yaratilgan vizual yoki eshitish signalini anglatadi. Vizual soxta stimulyatsiyani misol qilib oladigan bo'lsak, biz to'satdan yorug'lik hosil qilish uchun chirog'dan foydalanishimiz yoki odamlarning diqqatini va xotirasiga ta'sir qilish uchun ba'zi rasmlarni tezda namoyish qilishimiz mumkin. Xuddi shunday, eshitishning soxta stimullanishiga ma'lum bir tovushni ijro etish yoki turli nutq kliplarini tezda tahrirlash orqali ham erishish mumkin.

Ba'zi so'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, soxta stimulyatsiya miyamizni faollashtirishi va xotiramizni yaxshilashi mumkin. Buning sababi shundaki, biz ushbu signallar tomonidan rag'batlantirilsa, bizning miyamiz avtomatik ravishda ba'zi ishlovlarni amalga oshiradi, masalan, bu ma'lumotni ishchi xotiramizga qo'shish yoki uzoq muddatli xotiramizni safarbar qilish. Albatta, bu ta'sir uzoq davom etmaydi va odatda bir necha daqiqa davom etadi. Ammo agar biz ushbu signallardan to'g'ri foydalansak, o'rganish va xotira samaradorligini oshirishimiz mumkin.

Shuni ta'kidlash kerakki, noto'g'ri stimulyatsiyadan oqilona foydalanish juda muhimdir. Rag'batlantirishga haddan tashqari ishonish miyaning haddan tashqari charchashiga olib kelishi mumkin, bu bizning o'rganishimiz va xotiramizga ta'sir qiladi. Bundan tashqari, bu yondashuv hamma uchun mos emas. Ba'zi odamlar yorug'lik yoki tovushga sezgirlik tufayli salbiy reaktsiyalarga duch kelishi mumkin va bu usuldan qochish kerak.

Muxtasar qilib aytganda, noto'g'ri stimulyatsiyadan oqilona foydalanish xotiramizni yaxshilashi mumkin, ammo biz moderatsiyaga e'tibor berishimiz va bu usulga haddan tashqari ishonishdan qochishimiz kerak. Shu bilan birga, biz yaxshi natijalarga erishish uchun boshqa o'rganish va xotira usullarini faol ravishda izlashni davom ettirishimiz kerak. Ko'rinib turibdiki, biz xotirani yaxshilashimiz kerak va Cistanche deserticola xotirani sezilarli darajada yaxshilashi mumkin, chunki Cistanche deserticola an'anaviy xitoylik dorivor material bo'lib, u juda ko'p noyob ta'sirga ega, ulardan biri xotirani yaxshilashdir. Qiymaning samaradorligi uning tarkibidagi turli faol moddalar, jumladan kislota, polisakkaridlar, flavonoidlar va boshqalardan kelib chiqadi. Bu ingredientlar turli yo'llar bilan miya salomatligini mustahkamlashi mumkin.

Xotirani yaxshilashning 10 ta usulini bilish tugmasini bosing

Ikkala shart ham 1-daraja va 2-daraja oʻrtasida reaksiya vaqtining sezilarli oʻsishini koʻrsatdi, bu soxta holatda t(36.4) ¼ 6.16, p < .001 real holat t(36.4) ¼ 3.25, p ¼ dan koʻra soxta holatda koʻproq namoyon boʻldi. .013 Modelga 3-orqaga qiyinchilik darajasini qoʻshish stimulyatsiyaga taʼsir qilmadiF(1,78.24) ¼ 1.61, p ¼ .209, qiyinchilik darajasi F(2,67.65) ¼ 34.99, p < .001 va o'zaro ta'sir ta'siri yo'q F(2, 67,65) ¼ 0,75, p ¼ .478, 5-rasmga qarang.

3.5. N-back ishlash parametrlari (xitlar, noto'g'ri signallar, aniqlik)

Tahlillar qiyinchilik darajasining 2 va 3-darajali modellari uchun ushbu parametrlarning birortasiga rag'batlantirishning asosiy ta'sirini ko'rsatmadi. Qiyinchilik darajasining muhim asosiy ta'siri bor edi. Barcha parametrlar bo'yicha n-orqa darajasini oshirish bilan ishlashning sezilarli darajada pasayishini ko'rsatadi. Hech qanday rag'batlantirish qiyinligi shovqin ta'siri yo'q edi. Statistik natijalar uchun 1-jadvalga qarang.

3.6. Tepalik chastotasini tahlil qilish

EEG o'lchovlari davomida 9 ta elektroddan olingan ma'lumotlar N-orqa vazifasini dastlabki o'lchashni bajarish paytida olindi. Tadqiqotning qolgan qismi uchun moslashtirilgan tastimulyatsiya chastotasi sifatida birlashtirilgan 3 N-orqa darajalarining individual o'rtacha eng yuqori chastotasi ishlatilgan. Umumiy o'rtacha cho'qqi chastotasi natijalari 4,1 va 5,4 oralig'ida 4,5 (sd ¼ 0,28) guruh o'rtacha ko'rsatdi. Batafsil ma'lumot uchun 2-jadvalga qarang.

3.7. Rag'batlantirish sezgilari va ko'r qilish

Rag'batlantirish hissi haqidagi intervyuga asoslanib, tACS stimulyatsiyasi tufayli nojo'ya ta'sirlar mavjud edi va faqat kichik tACSsensatsiyalar haqida xabar berildi. Aksariyat ishtirokchilar "yo'q" yoki "engil" deb javob berishdi. Bundan tashqari, idrok etilgan sezgilarning birortasi uchun stimulyatsiya va soxta sharoitlar o'rtasida sezilarli farq yo'q, 3-jadvalga qarang.

Ishtirokchilar haqiqiy va yolg'on stimulyatsiyani ajrata olmadilar. Binom testi 1-sessiyadagi toʻgʻri javoblar nisbati 0.4 ekanligini koʻrsatdi, bu imkoniyat darajasidan (0.5) sezilarli farq qilmadi, p ¼ .503 . 2-sessiya uchun to'g'ri javoblar ulushi 0,6 ni tashkil etdi, bu tasodifdan sezilarli darajada farq qilmadi, p ¼ .503, 4-jadvalga qarang.

4. Munozara

Ushbu tadqiqotning asosiy natijasi shundan iboratki, shaxsiylashtirilgan, bifokal, o'ng FPNga sinxronlashtirilgan tACS sog'lom keksalarda yuqori WM yuki bo'lgan SFTT davomida ish faoliyatini oshirishi mumkin. Aksincha, ushbu interventsion paradigma, agar WM yuki past bo'lsa, SFTT paytida ishlashga ta'sir qilmadi. Ushbu topilmalar DLPFC va PPC uchun sinxron qo'llaniladigan bifokal teta tACS samaradorligi vazifa davomida kognitiv talablar va asosiy kognitiv holatga bog'liqligini ko'rsatadi. Bu jihat tACS ham yetarlicha talabchan bo'lgan qiyinchilik darajalariga xos bo'lgan N-orqa topshiriqlar unumdorligini yaxshilaganligi haqidagi topilmalar bilan qo'llab-quvvatlanadi.

4.1. Dvigatel vazifasi

Mavjud natijalar o'ng FPNga qo'llaniladigan sinxronlashtirilgan bifokal teta chastotali tebranishlarning motor ketma-ketligini o'rganish vazifasini bajarishga sabab ta'sirini qo'llab-quvvatlaydi.

Barmoqlarni teginish vazifalari paytida FPN faollashuvining o'zaro bog'liq dalillari ilgari neyroimaging yordamida ko'rsatilgan [62,63]. Witt va uning hamkasblarining (2008) meta-tahlili shuni ko'rsatdiki, vizual yoki o'z-o'zidan barmoq bilan teginish vazifalari to'g'ri DLPFC va o'ng pastki parietal korteksda muvofiqlikni keltirib chiqaradi [63]. Biroq, bizning bilganimizcha, bu shunday edi. birinchi marta FPN MSLni yaxshilash maqsadida tACS paradigmasi uchun maqsad sifatida ishlatilgan.

Bu erda biz ishlashning yaxshilanishini va ushbu yondashuv yordamida mashg'ulot effektlarini yaxshilashga maslahat bera oldik, lekin faqat yuqori WM yuklangan SFTT holati uchun (esda saqlangan holat). Shuning uchun, mavjud tashkil etilgan stimulyatsiya paradigmasining vosita harakati bo'yicha samaradorligi vazifa davomida WM yukining miqdoriga bog'liq edi. Bu Violante va uning hamkasblari (2017) tadqiqotiga mos keladi, bu ko'rsatdiki, teta tACS to'g'ri FPNga WM topshirig'i samaradorligini oshirdi, lekin faqat WM yuki yuqori bo'lgan vazifa uchun [24]. Bu FPN yuqori WM yuki bo'lgan WM vazifalarini bajarishda teta diapazonida ko'proq muvofiqlikni ko'rsatishi bilan izohlanishi mumkin [64]. TACS dan foydalangan holda, uzoq mintaqalar orasidagi kortikal tebranishlarni kiritish orqali ekzogen tarzda kogerentlikni kuchaytirish taklif etiladi [20]. Biz tarmoqning EEG yoki boshqa neyroimaging choralarini qo'llash bilan muvofiqligini tekshirmagan bo'lsak-da, biz taxmin qilamizki, ekzogen sabab bo'lgan teta tebranishlari WM bilan ishlov berishda davom etayotgan fiziologik tebranish faolligini kuchaytirgan bo'lishi mumkin, bu esa o'z navbatida yuqori WM bilan vosita vazifasini bajarish va olish jarayonini qo'llab-quvvatladi. yuk, lekin kam WM yukiga qaramay.

Boshqa mumkin bo'lgan tushuntirish shundaki, FPNlarning ishtiroki WM ning ma'lum bir kichik jarayoni bilan bog'liq. WM ni taxminan uchta kichik jarayonga bo'lish mumkin: kodlash, texnik xizmat ko'rsatish va qidirish [65]. Yodga olinmagan SFTT sharti ishtirokchilardan harakatlarni bajarishda ketma-ketlikni o'rganishni talab qildi, bu esa kodlash bosqichiga to'g'ri keladi. Yodlangan SFTT holati davomida ishtirokchilar harakatlarni bajarishda avval o'rganilgan ketma-ketlikni saqlab qolishlari va qayta tiklashlari kerak edi. Yaqinda o'tkazilgan meta-tahlil shuni ko'rsatdiki, kodlashdan texnik xizmat ko'rsatish va qidirish bosqichlariga o'tish davrida FPN ishtiroki tobora ortib boradi. Shuning uchun, eslab qolingan SFTT holati maqsad sifatida FPNdan ko'proq foyda keltiradi, yodlanmagan SFTT holati esa miyaning boshqa hududlarini stimulyatsiya qilishdan ko'proq foyda oladi, deb faraz qilish mumkin. Masalan, sotib olish bosqichi asosan old ko'z sohalari va intraparietal sulkuslarni o'z ichiga olgan dorsal diqqat tarmog'iga tayanadi [65,66]. Bundan tashqari, tadqiqotlar o'rganishning dastlabki bosqichlarida M1 ning yuqori ishtirokini ko'rsatdi, ketma-ketlik aniq ma'lum bo'lganda, faollik boshlang'ich darajaga tushadi [67,68].

MSL paytida frontal va parietal sohalarning ishtiroki yaxshi aniqlangan, ammo ularning aniq funktsional roli aniq emas [67,69e71]. MSLni uch xil o'rganish bosqichiga bo'lish mumkin: 1-bosqich o'zlashtirish, 2-bosqich konsolidatsiya va 3-bosqichni saqlab qolish uchun. Dastlabki o'rganish bosqichi ko'proq WM kabi kognitiv jarayonlarga tayanadi, bu prefrontal korteks va parietal sohalarda faollashuvni ko'rsatadi [72e74]. Ushbu tadqiqotda, MSLtaskda ishlashni yaxshilash uchun FPN-ni maqsad qilib qo'yish samaradorligi, ehtimol, WM yukiga xosdir. WM jarayonlariga yo'naltirilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, FPN teta tebranishlari miyaning ikkita sohasi o'rtasida sinxronlashganda ma'lumotni saqlash va manipulyatsiya qilish bilan bog'liq [25,64]. Bu nima uchun vosita ketma-ketligi vazifasidagi ishlash faqat yuqori WM yuklash vazifasi davomida yaxshilanganini tushuntirishi mumkin, bunda ishtirokchilar ketma-ketlikni xotiradan bajarishlari kerak edi.

Bundan tashqari, tACS stimulyatsiyasi tufayli yodlangan holatda aniqlik va tezlik sezilarli darajada yaxshilandi. Biroq, haqiqiy stimulyatsiya aniqlikning keskin oshishiga olib keldi, soxta guruh esa asta-sekin yaxshilandi. Shunga o'xshash natijalar SFTTda M1 ga qo'llaniladigan real va soxta anodal transkranial to'g'ridan-to'g'ri oqim stimulyatsiyasini (DCS) solishtirish bo'yicha tadqiqotda ko'rsatilgan. Turli yosh guruhlari solishtirildi va katta yoshdagilar real stimulyatsiya guruhida aniqlikning keskin o'sishini va soxta guruhning asta-sekin o'sishini ko'rsatdi [75]. Ularning ta'kidlashicha, M1 faol stimulyatsiyasi ketma-ketlikni xotirada kodlash va saqlashni osonlashtirdi. Joriy tadqiqotda stimulyatsiya maqsadi FPN edi va ketma-ketliklar allaqachon o'rganilganda eslab qolingan holatda samarali bo'ldi. Bu natija FPN [65] da teta tebranishlarining sinxronlashuvi tufayli ilgari o'rganilgan ketma-ketlikni saqlab qolish va qayta tiklash qobiliyatini oshirish bilan bog'liq bo'lishi mumkin.

Ushbu tadqiqot MSL ga ta'sirini o'rganish uchun shunga o'xshash sozlashni qo'llash orqali WM ishlashini yaxshilash uchun bifokal teta tACS bilan FPNni maqsad qilgan oldingi tadqiqotlarni kengaytirishga qaratilgan edi. va PPC motorlar ketma-ketligini o'rganish vazifasi davomida bifokal teta tACS dan foydalanishga qaratilgan. Asosiy maqsad FPN ni WM uchun muhim bo'lgan va MSL davomida faollashtirilganligini ko'rsatgan tarmoq sifatida nishonlash edi [18,24e29,76,77]. Biz FPNga bifokal tACS WM yukini yuvishda samarali ekanligini ko'rsata olgan bo'lsak-da, bu ta'sir DLPFC yoki PPC ning mono-fokal stimulyatsiyasi natijasida yuzaga kelgan bo'lishi mumkinligini istisno qila olmaymiz. Ushbu tadqiqot mono-fokal tetatACS samaradorligini MSLda bifokal teta tACS bilan solishtirishni maqsad qilmagan. Biroq, bifokal teta tACS bilan ushbu hududlarni MSL vazifasini bajarishga qaratilgan ijobiy ta'sirlardan kelib chiqib, aniq ish mexanizmlarini aniqlash va mono-fokal stimulyatsiyaning ikkala sohadan biriga alohida ta'sirini aniqlash uchun ko'proq tadqiqotlar talab etiladi. Qiyosiy tadqiqotlarning yo'qligi sababli, bifokal FPN stimulyatsiyasining maqsadli miya sohalaridan biriga ortiqcha ta'sir ko'rsatishi to'g'risida yakuniy yakuniy bayonot bera olmaydi. Kelgusi tadqiqotlar ushbu ochiq savolni batafsil ko'rib chiqishga majbur bo'ladi.

4.2. Shaxsiylashtirilgan tACS

Ushbu tadqiqot MSL va kognitiv funktsiyada tetaranjda shaxsiylashtirilgan tACS stimulyatsiyasidan foydalangan. Ushbu yondashuv Reynxart va Nguyen (2019) tomonidan o'tkazilgan tadqiqotga asoslangan bo'lib, ular sog'lom keksa kattalardagi WM vazifasiga standart teta tACS bilan solishtirganda shaxsiylashtirilgan frontotemporal teta tACS ning foydali ta'sirini ko'rsatdi [57]. Ishtirokchilar individual stimulyatsiya chastotasini aniqlash uchun N-orqa topshiriqni bajarayotganda individual cho'qqi chastotalari o'lchandi, ammo shaxsiylashtirilgan va standart o'rtasidagi taqqoslash ushbu tadqiqot doirasida emas edi. Biz rag'batlantirish paradigmalarini individuallashtirish, masalan, Reynxart va Nguyen tomonidan tavsiya etilgan eng samarali cho'qqi chastotasi tufayli muhim bo'lishi mumkin deb taxmin qilamiz, lekin ayni paytda yuqori teta chastotalari (7 Gts) bilan solishtirganda pastteta chastotalarining (4e4,5 Gts) differentsial funktsional ta'siriga asoslanadi. WM ishlashi [78e80]. Aniqroq qilib aytadigan bo'lsak, o'ng parietal korteksga 4 Gts tACS WM sig'imini yaxshilagan, 7 Gts tACS sog'lom yosh kattalardagi WM sig'imini pasaytirgan [78e80]. Jones va boshq. FPNga qo'llaniladigan bifokal 7 Gts tACS ni 4,5 Gts tACS bilan solishtirdilar va 4,5 Gts uchun ijobiy ta'sir ko'rsatdilar, lekin WMperformance 7 Gts stimulyatsiyani emas [79]. Biroq, hozirgi TMS tadqiqotida bo'lgani kabi shaxsiylashtirishning ta'sirini ko'rsatmagan hisobotlar ham mavjud [81].
Ushbu tadqiqotda o'rtacha stimulyatsiya chastotasi 4,5 Gts ni tashkil etdi, bu WM uchun tegishli yuqorida aytib o'tilgan past teta chastotalariga mos keladi. Shaxsiylashtirilgan va standart (shaxsiylashtirilmagan) teta tACS o'rtasidagi taqqoslash ushbu tadqiqot doirasida bo'lmaganligi sababli, biz ushbu tadqiqotda shaxsiylashtirish teta diapazonidagi shaxsiylashtirilmagan bifokaltACSga qaraganda samaraliroqmi yoki yo'qligi haqida hech qanday xulosa chiqara olmaymiz, bu qiziqarli savol. Kelgusi tadqiqotlarda buni hal qilish kerak.

4.3. N-orqa vazifasi

N-orqa vazifasidan foydalanishning sababi ikki xil edi. Birinchi navbatda, WM topshirig'ini bajarishda individual teta chastotasini o'lchash usuli sifatida. Ikkinchidan, u stimulyatsiya haqiqatan ham FPNga yo'naltirilganligini va FPN tomonidan qayta ishlangan asosiy funktsiyani modulyatsiya qilishini tekshirish uchun qo'shimcha nazorat tajribasi sifatida ishlatilgan. WM topshirig'ining xatti-harakatlari natijalari FPN ga tetatACS WM unumdorligini oshiradi degan tushunchani qo'llab-quvvatlaydi [24,25]. FPN haqiqatan ham maqsadli ekanligini tasdiqlovchi neyroimaging ma'lumotlari yo'qligi sababli, WM ishlashidagi xatti-harakatlardagi farq korrelyatsion dalillarni beradi.

Ushbu tadqiqotda biz Violanteet alning kuzatuvlarini takrorlashimiz mumkin. kognitiv talablar o'rtacha yuqori (2-orqa daraja) [24] bo'lsa, teta diapazonidagi kortikal tebranishlarning ekzogen sinxronizatsiyasi WM ish faoliyatini yaxshilaganligini ko'rsatadi. Natijalarni kengaytirdik, bu faqat orqaga 2-qo‘llanilishi mumkin, ammo qiyinroq 3-orqa daraja emas. Rag'batlantirish paradigmasining samaradorligi vazifaning qiyinligi bilan teskari U shaklidagi bog'liqlikka o'xshaydi. Ushbu tadqiqot guruhi sog'lom keksa odamlar edi. Yosh kattalar 3-orqa vazifasida tebranish sinxronizatsiyasidan hali ham foyda ko'radimi yoki yo'qmi, hozircha noma'lum bo'lsa-da, 2-orqa vazifasidagi tepalik bilan invertedu shakli yoshga bog'liq deb taxmin qilish mumkin.

Yosh va sog'lom keksa kattalar o'rtasidagi WM vazifalari bo'yicha ishlash samaradorligini taqqoslagan tadqiqotlar, ayniqsa, kognitiv talab yuqori bo'lgan vazifalarda yoshga bog'liq ishlashning pasayishini ko'rsatdi [82,83]. Yuqori WM yukiga javoban, keksa kattalar yoshlarga nisbatan fronto-parietal hududlarda nisbiy hipoaktivatsiyani ko'rsatadilar [82,84]. "Neyron davrlari gipotezasidan kompensatsiya bilan bog'liq foydalanish" bu hodisa uchun asos yaratadi; Yoshga bog'liq giperaktivatsiyalar neyron samaradorligining pasayishi tufayli kam WM yuki bo'lgan vazifalarni bajarishda, neyron sig'imning pasayishi tufayli WM yuki yuqori bo'lgan vazifalar uchun gipoaktivatsiya bilan kuzatiladi [85]. Bu shuni ko'rsatadiki, yoshi kattalar kam WMload vazifalari (1-orqaga) bilan kompensatsion mexanizmlardan foydalanishadi va shuning uchun yuqori WM yuklash vazifalari (3-orqaga)[82,83] paytida kerakli neyron resurslarni jalb qila olmaydilar.

Heinzel va uning hamkasblari o'zgarish inneyronal faollik FPN birikmasining pasayishiga bog'liq deb taxmin qilishdi; Ular keksa odamlarda fronto-parietal bog'lanishning2-orqada va hatto 3-orqa vazifalari [73,86] paytida pasayganligini ko'rsatdi. Bu shuni ko'rsatishi mumkinki,{5}}orqa va 3-orqa vazifalari o'rtasidagi stimulyatsiya samaradorligidagi farq ushbu vazifalar doirasida FPNning nuqsonli ulanish darajasiga bog'liq va tACS bilan interventsion yondashuv bu mexanizmlarni faqat etarli darajada qoplashi mumkin. 2-orqa vazifa uchun, lekin endi 3-orqa vazifa uchun emas. Orqa holatdagi 1- yaxshilanishning yo'qligi tabiiy kompensatsiya mexanizmlari ushbu stimulyatsiya paradigmasi ta'siriga sezgir emasligini ko'rsatishi mumkin. Bu WM yukining miqdori tufayli miya holatiga bog'liq bo'lgan o'ziga xos samaradorlikka ishora qiladi.

N-orqa vazifasining natijalari zarba tezligi, noto'g'ri signallar va aniqlikka emas, balki reaktsiya vaqtlariga o'ziga xos ta'sir ko'rsatdi. Ushbu topilmalar Polania va boshqalarning oldingi tadqiqotlariga o'xshaydi. (2012), Violante va boshqalar. (2017) va Alekseichuk va boshqalar. (2017) FPNni nishonga olish uchun thetatACS dan foydalangan. Sinxronlashtirilgan tACS reaktsiya vaqtini qisqartirdi [24,25], desinxronizatsiyalangan tACS esa vizual WM vazifasiga reaktsiya vaqtini oshirdi [25,76]. Reaktsiya vaqtlariga ta'sir qilishning aniq sababi, ammo boshqa parametrlarga emas. Violante va boshqalar parietal BOLD faollashuvining kuchayishi va reaktsiya vaqtlarining qisqarishi o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rsatdi [24]. Dalillar parietal sohaning WM parvarishida muhim rol o'ynashini ko'rsatadi [87]. Shu sababli, Violante va boshqalar parietal sohalarda neyron faollashuvining kuchayishi reaktsiya vaqtlari bilan bog'liq mexanizmlar bilan o'zaro ta'sir qilgan bo'lishi mumkinligini taxmin qilishadi [24]. Biroq, Alekseichuk va boshqalar. Ularning ta'kidlashicha, yaxshilangan reaktsiya vaqtlari tarmoq bilan bog'liq, chunki ular parietal hududlardan prefrontal hududlarni desinxronizatsiya qilgandan so'ng reaktsiya vaqtlarining ko'payishini aniqladilar [76]. Ularning ta'kidlashicha, bu korteksdagi uzoq davom etgan teta ritmi sinxronizatsiyasida aks ettirilgan axborotni qabul qilishning pasayishi bilan bog'liq [76]. Natijalar sinxronlashtirilgan teta tACS ning reaktsiya vaqtlariga o'ziga xos ta'siriga ishora qilsa-da, aniq mexanizmlar noaniqligicha qolmoqda. WM vazifalari davomida javoblarning aniq fiziologik mexanizmlarini ajratish uchun qo'shimcha tahlil qilish kerak.

4.4. Kelajakdagi qadamlar

Ushbu tadqiqot FPN ning vosita ketma-ketligini o'rganishdagi ishtirokini o'rganish uchun printsipial tadqiqot edi. Ushbu tadqiqot bir nechta cheklovlarga ega, ular kelajakdagi tadqiqotlar uchun takliflar yordamida muhokama qilinadi. Birinchidan, mavjud ma'lumotlar vazifa davomida interventsion yondashuvning xatti-harakatlariga aniq ta'sir ko'rsatadi, ammo bu o'rganishga ta'sir qiladimi yoki yo'qmi aniq emas. Vaziyat va bloklar o'rtasida kuchli o'rganish effektini tasdiqlovchi aniq statistik o'zaro bog'liqlik yo'q edi, lekin, ehtimol, aniqlik kursidagi o'zgarishlar va trening oxirida umumiy o'rganish uchun farq tendentsiyasidan foydalangan holda o'rganishga qo'shimcha ta'sir ko'rsatish haqida maslahatlar mavjud. Bu muhim ochiq savolni ko'proq intensiv mashg'ulotlar (masalan, uzoqroq mashg'ulotlar, bir nechta treninglar) bo'lgan kelgusi tadqiqotlarda batafsil ko'rib chiqish kerak. Bundan tashqari, keyingi mashg'ulotlar bizning xatti-harakatlarimizni yaxshilashni mustahkamlash va saqlab qolish haqidagi tushunchamizni kuchaytiradi. Motorli o'rganish onlayn va oflayn o'rganish kabi bir nechta jarayonlarni o'z ichiga oladi. Onlayn ta'lim - bu vazifani o'rgatish jarayonida takomillashtirish; oflayn o'rganish mashg'ulotdan so'ng sodir bo'ladi va o'rganilgan xatti-harakatlarni mustahkamlashning muhim qismidir [67,88e90].

Bir nechta mashg'ulotlar yaxshilanishning bir nechta treninglar bilan davom etishi, onlayn va oflayn o'rganishga (faqat unumdorlikka) ta'sirini va u uzoqroq vaqt davomida saqlanib qolishi yoki yo'qligini tekshirishga imkon beradi. Ushbu tadqiqotda rag'batlantirish uchun standartlashtirilgan chastota (masalan, 6 Gts) [23e25]. Bu jihat ushbu tadqiqot doirasidan tashqarida edi va kelgusi tadqiqotlarda ko'rib chiqilishi kerak. Standartlashtirilgan va shaxsiylashtirilgan stimulyatsiya paradigmasini taqqoslash hozirgi vazifa doirasida endogen tebranish faoliyatini shaxsiylashtirishning ahamiyati haqida aniqroq natijalar beradi. Va nihoyat, yondashuvni shaxsiylashtirish uchun kelajakdagi tadqiqotlar simulyatsiyalar asosida elektrodlarni individual miyaga joylashtirishni shaxsiylashtirishi kerak.

Joriy tadqiqotda elektrodning joylashishi 10/20 tizimiga ega EEG qopqog'i yordamida standartlashtirilgan joylar bilan aniqlandi. Biz konsentrik elektrodlardan foydalandik va har bir montaj kattaroq qaytaruvchi elektrod bilan o'ralgan kichik dumaloq markaz elektroddan iborat edi. Bu oʻrnatish boshqa elektrodlar bilan solishtirganda fokallikni yaxshilashi koʻrsatilgan, masalan, 5 5 sm toʻrtburchak elektrodlar yoki alohida hududdagi qaytaruvchi elektrodli elektrod oʻrnatishlari [91]. Elektr maydoni taqsimotining simulyatsiyasi uchun 2B-rasmga qarang. Ushbu takomillashtirilgan qurilma elektrodlarni joylashtirishning aniqligi muhimligini ta'kidlaydi, chunki stimulyatsiya elektrodlar markaziga yaqin joyda eng samarali bo'ladi [92].

Hozirgi vaqtda elektrod tizimiga asoslangan 10-20- texnika NIBS tadqiqotlarida keng qoʻllanilgan [93]. Biroq, bu anatomik belgilarga asoslangan standartlashtirilgan elektrodlarni joylashtirish tizimi bo'lib, ishtirokchilar orasida farq qilishi mumkin [94]. Scrivener andReader tomonidan olib borilgan yaqinda o'tkazilgan tadqiqot elektrodlarni joylashtirish joylarini EEG qopqog'idan foydalanish bilan bir xil ishtirokchilarning MRI tasvirlari bilan solishtirdi. Ular elektrodlarning joylashuvi frontal sohalarda eng kichik SD 4,35 mm va eng katta kortikal joylardan og'ishganligini aniqladilar. Oksipital va parietal sohalarda SD 6,25 mm [95]. Ushbu og'ishlar stimulyatsiyaning fokusliligi sababli xatti-harakatlardagi farqlarga olib kelishi dargumon. Biroq, bu maqsadli joylarni aniq belgilash va elektrodlarni joylashtirishda izchillik nuqtai nazaridan yaxshilash uchun joy mavjudligini ko'rsatadi. Aniqlikni oshirishning bir usuli - bu strukturaviy neyroimaging tomonidan boshqariladigan neyronavigatsiya usullaridan yoki stimulyatsiya uchun aniq maqsadli joylarni aniqlash uchun funktsional MRIdan foydalanishdir[93].

5. Xulosa

Xulosa qilib aytganda, ushbu tadqiqotda biz FPNni rag'batlantirish va anMSL topshirig'ini yaxshilash o'rtasidagi sababiy bog'liqlikni ko'rsata oldik. Bundan tashqari, biz past va yuqori WM yuki bo'lgan vosita vazifalari uchun FPN sinxronizatsiyasining o'ziga xos samaradorligini ko'rsata oldik, buning natijasida yuqori WM yuki bilan vosita vazifasini bajarish yaxshilandi, lekin kam WM yuklangan vosita vazifasiga hech qanday stimulyatsiya ta'siri yo'q. Ishlash darajasiga aniq ta'sir ko'rsatganiga qaramay, motorli o'rganishni yaxshilashga aniq ta'sir ko'rsatmadi, bu esa kelgusi tadqiqotlarda batafsil ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan jihatdir. Ta'sir mexanizmlari stimulyatsiyaning ketma-ketlikni saqlash va bajarish qobiliyatini yaxshilashga ta'siriga ishora qiladi. MSLni yaxshilash uchun frontal va parietal sohalarda tACS dan foydalanish bo'yicha mavjud bilimlar cheklangan. Biroq, bu natijalar shaxsiylashtirilgan bifokal tebranish stimulyatsiyasidan foydalangan holda tarmoq sifatida FPNni nishonga olish istiqbolli yondashuv ekanligini ko'rsatadi. Bundan tashqari, ushbu tadqiqot shuni ko'rsatdiki, FPN uchun qo'llaniladigan teta tACS WM ish faoliyatini yaxshilagan. Bu vosita va kognitiv domen o'rtasidagi muhim o'zaro ta'sirni ochib beradi, bu esa uni NIBS asosidagi interventsion strategiyalar uchun istiqbolli maqsad sifatida ko'rsatadi. Biroq, buni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun, bunday yondashuv faqat tegishli vazifaning kognitiv yuki WM yukida ko'rsatilganidek, sezilarli darajada yuqori bo'lganda samarali bo'lishi juda muhimdir.

Birgalikda, FPNga qo'llaniladigan moslashtirilgan bifokal tACS MSL topshirig'ining samaradorligini oshirdi. Bu sog'lom keksa kattalar va nevrologik bemorlarda vosita qobiliyatlari va motorli o'rganishni yaxshilash uchun istiqbolli strategiyani taklif qilishi mumkin.

Moliyalashtirish

Ushbu loyiha Defitech Foundation (Morges, CH) va ETH domenining №2017-205 "Personalized Health and RelatedTechnologies (PHRT-205)" tomonidan qo'llab-quvvatlandi.

Kredit mualliflik hissasi to'g'risidagi bayonot

LR Draaisma: kontseptsiyalash, eksperimentni loyihalash, metodologiya, tasdiqlash, ma'lumotlarni yig'ish, rasmiy tahlil, asl loyihani yozish, e ko'rib chiqish va tahrirlash, vizualizatsiya, loyihani boshqarish. MJ Wessel: kontseptsiya, loyiha boshqaruvi, yozish va tahrirlash. M. Moyne: Validatsiya, Tasodifiylashtirish, Ma'lumotlarni yig'ish. T. Morishita: Elektron sharh yozish va tahrirlash. FC Hummel: kontseptsiya, eksperimentni loyihalash, natijalarni talqin qilish, elektron ko'rib chiqish va tahrirlash.

Raqobatbardosh manfaatlar deklaratsiyasi

Mualliflar ushbu maqolada e'lon qilingan ishlarga ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan raqobatbardosh moliyaviy manfaatlar yoki shaxsiy munosabatlarga ega emasligini e'lon qiladilar.

Minnatdorchilik

Qo'lyozmani o'qib chiqqani va ajoyib izohlar bergani uchun Pablo Maseyraga, SFTT ma'lumotlarini oldindan qayta ishlash uchun skript taqdim etgani uchun Elena Beanatoga, Roberto Salamanka-Jiron o'zining Matlab skriptini EEG cho'qqi chastotasi tahliliga moslashtirgani va qo'shgan hissasi uchun Giorgia Giulia Evangelistaga minnatdorchilik bildiramiz. SimNIBSni o'rnatish va uning halqa elektrodlari va elektr maydon taqsimotini vizualizatsiya qilishda yordami. Ushbu tadqiqot HumanNeuroscience Platform, Fondation Campus Biotech Jeneva, Jeneva, Shveytsariyaning EEG ob'ekti tomonidan qo'llab-quvvatlandi.

Ma'lumotnomalar

[1] Willingham DB. Dvigatel ko'nikmalarini o'rganishning neyropsikologik nazariyasi. PsycholRev 1998;105:558e84.https://doi.org/10.1037/0033-295X.105.3.558.

[2] Dupont-Xadven J, Bestmann S, Stagg CJ. Harakatni tayyorlash harakatga tayyorgarlik jarayonida vosita korteksida intrakortikal inhibitiv dinamikani modulyatsiya qiladi.Brain Stimul 2019;12:300e8.https://doi.org/10.1016/j.brs.2018.11.002.

[3] Karni A, Meyer G, Jezzard P, Adams MM, Tyorner R, Ungerleider LG. Dvigatel ko'nikmalarini o'rganish jarayonida kattalar motor korteksining plastisiyasi uchun funktsional MRI dalillari. Tabiat 1995;377:155e8.https://doi.org/10.1038/377155a0.

[4] Seidler RD, Bo J, Anguera JA. Dvigatel mahoratini o'rganishga neyrokognitiv hissa: ishchi xotiraning roli. J Mot Behav 2012;44:445e53.https://doi.org/10.1080/00222895.2012.672348.

[5] Buch ER, Santarnecchi E, Antal A, Born J, Celnik PA, Classen J va boshqalar. DCSning motorli o'rganish va xotira shakllanishiga ta'siri: konsensus va tanqidiy pozitsiya. Clin Neurophysiol Off J Int Fed Clin Neurophysiol 2017;128:589e603.https://doi.org/10.1016/j.clinph.2017.01.004.

[6] Wessel MJ, Zimerman M, Hummel FC. Invaziv bo'lmagan miya stimulyatsiyasi: insultdan keyin xulq-atvorni rivojlantirish uchun interventsion vosita. Front HumNeurosci 2015;9:265.https://doi.org/10.3389/fnhum.2015.00265.

[7] Krause V, Meier A, Dinkelbach L, Pollok B. Dastlabki o'rganishdan so'ng qo'llaniladigan beta-band transkranial o'zgaruvchan (tACS) va to'g'ridan-to'g'ri oqim stimulyatsiyasi (tDCS) vosita ketma-ketligini qayta tiklashni osonlashtiradi. Front Behav Neurosci 2016;10.https://doi.org/10.3389/fnbeh.2016.00004.

[8] Pollok B, Boysen AC, Krause V. Alfa va beta chastotada transkranial o'zgaruvchan tok stimulyatsiyasining (tACS) motorni o'rganishga ta'siri. Behav BrainRes 2015;293:234e40.https://doi.org/10.1016/j.bbr.2015.07.049.

[9] Anguera JA, Reuter-Lorenz PA, Willingham DT, Seidler RD. Fazoviy ishchi xotiraning vizuomotor o'rganishga qo'shgan hissasi. J Cognit Neurosci 2010; 22: 1917e30.https://doi.org/10.1162/jocn.2009.21351.

[10] Maksvell JP, Masters RSW, Eves FF. Ishchi xotiraning motorli o'rganish va ishlashdagi roli. Ongli bilish 2003;12:376e402.https://doi.org/10.1016/s1053-8100(03)00005-9.

For more information:1950477648nn@gmail.com