Og'zaki va musiqiy qisqa muddatli xotirada vaqtinchalik guruhlash effektlari: ketma-ket tartibni ko'rsatish domeni umumiymi? 3-qism

The directed Bayesian paired samples f-test comparing the rate of interposition errors between the two grouping conditions (H, ungrouped>guruhlangan) null model foydasiga anekdot dalillar keltirdi(BF. Keyingi ikki shart o'rtasidagi qo'shni transpozitsiya tezligini solishtirdi (H, guruhlangan guruhlangan) Natijalar ungrouped nisbatan kamroq qo'shni transpozitsiyalarning mavjudligi foydasiga hal qiluvchi dalillar taqdim etdi. sinovlar (BF.623.10).

Null model inson xotiralari va tajribalarini saqlash uchun miyasida yaratadigan modelga ishora qiladi. Nol modeli bizning insoniy fikrlashimizning sehrli qismidir. Bu nima bo'lganini eslab qolishimizga yordam beradi. Ushbu xotiralar va tajribalar orqali biz kelajakdagi qiyinchiliklarni engishimiz mumkin.

Xotira insoniyatning qimmatli boyligi bo'lib, hayotimizda juda muhim rol o'ynaydi. Ba'zida to'g'ri qaror qabul qilish uchun ba'zi muhim voqealar yoki ma'lumotlarni esga olishimiz kerak. Xotira nafaqat shaxsiy hayotimizda, balki ish va o'qishimizda ham katta yordam beradi.

Xo'sh, null modelning xotiraga qanday aloqasi bor? Null model biz uchun o'tgan bilim va tajribani saqlash uchun vositadir. Bu bizning xotiramizning asosidir. Bizning miyamiz nol modellarni yaratish orqali yangi bilimlarga ega bo'ladi, shuningdek, allaqachon ma'lum bo'lgan bilimlarni tushunish va xotirani chuqurlashtirish uchun ushbu usuldan foydalanadi.

Null modellarni doimiy ravishda o'rganish va qo'llash orqali biz narsalarni yaxshiroq tushunishimiz va eslab qolishimiz mumkin. Nol modeli bizga dunyo haqidagi tushunchamizni shakllantirishga yordam beradi, shuningdek, xotiramiz va o'rganish qobiliyatimizni mustahkamlaydi. Biz null modellardan foydalangan holda yangi narsalarni yaxshiroq o'rganishimiz va kelajakdagi hayotimizda va ishimizda yaxshiroq ilovalarni olishimiz mumkin.

Qisqacha aytganda, null model va xotira bir-biri bilan o'zaro ta'sir qiladi. Nol modeli bizga ma'lum bilim va tajribani saqlash va yaxshilashga yordam beradi, shuningdek, yangi bilimlarni yaxshiroq o'rganish va tushunishimizga yordam beradi. Doimiy ravishda nol modelidan foydalanib, biz xotiramiz va o'rganish qobiliyatimizni yaxshilay olamiz, bu bizga kelajakdagi hayotimizda va ishimizda katta rol o'ynashga imkon beradi. Kelajakdagi muvaffaqiyat va rivojlanishga erishish uchun o'z nol modellarimiz va xotiramizni qadrlaylik va undan unumli foydalanaylik. Ko'rinib turibdiki, biz xotirani yaxshilashimiz kerak va Cistanche deserticola xotirani sezilarli darajada yaxshilashi mumkin, chunki Cistanche deserticola neyrotransmitterlar muvozanatini ham tartibga solishi mumkin, masalan, atsetilxolin va o'sish omillari darajasini oshirish. Ushbu moddalar xotira va o'rganish uchun juda muhimdir. Bundan tashqari, Cistanche deserticola qon oqimini yaxshilaydi va kislorod yetkazib berishni rag'batlantiradi, bu esa miyaning etarli miqdorda ozuqa va energiya olishini ta'minlaydi va shu bilan miya hayotiyligi va chidamliligini oshiradi.

Xotirani kuchaytirish uchun bilish qo'shimchalarini bosing

Exploratory tahlillar, Ushbu tadqiqot senereDresentatlon 1 US]cal STM.1t 1S tabiatini o'rganishga qaratilgan beri tnatcomtour ta'minlash uchun muhim bo'lgan ketma-ketliklarni ifodalashda dominant komponenti emas edi. Mutaxassis bo'lmaganlar uchun kontur melodik muntazamlikning muhim jihati hisoblanadi (qarang: Dowling 1978: DowlingTillmann, 2014).
Shunday qilib, shimlar konturga ko'proq e'tibor qaratgan bo'lsa, bu faqat konturga asoslangan resentatonga ta'sir qilgan bo'lishi mumkin edi, keyin esa maqsad ketma-ketligidagi tegishli interval bilan bir xil bo'lsa, intervalni to'g'ri deb hisoblab, qayta ball oldik.

Keyinchalik, ob'ektning joylashuvi va konturni baholash usullari uchun abovchance to'g'ri eslab qolish tezligini solishtirdik (moddaga tasodifiylik darajasi 0.l7 va 10,5 ni ayirib tashlash va tur balli, yo'naltirilmagan Bayes juftlashtirilgan namunalari i-testi natijalari. tasodifiy tuzatilgan element konturni baholash usulidan (M=0.24, SD=0.11) foydalanganda yaxshiroq ishlash foydasiga hal qiluvchi dalillarni (BF10=9.22e5) taqdim etdi (BF10=9.22e5). M=0.18, SD=0.09).

Guruhlangan ketma-ketlikda qo'shni transpozitsiya xatolarining kamayishining kelib chiqishi haqida yaxshiroq tasavvurga ega bo'lish uchun biz guruh ichidagi va guruhlar o'rtasidagi siljishlar tezligini - so'nggi farqlovchi interpozitsiyalar, interpozitsiyasiz va guruh chegarasidagi siljishlar - ikki guruhlash sharti o'rtasida solishtirdik ( 2-jadvalga qarang).

Yo'naltirilmagan Bayes juftlashtirilgan namunalari orqali o'tkazilgan tadqiqot taqqoslashlari t-testi interpozitsiyalar tezligi (BF01=3.69), guruh ichidagi transpozitsiyalar (BF01=6.48) bo'yicha ikki shart o'rtasida farq yo'qligining o'rtacha darajasini ko'rsatadi. ,va boshqa guruhlararo transpozitsiyalar (BF01=3.02). Qizig'i shundaki, natijalar guruh chegaralari (BF10=153.29) bilan bog'liq siljishlar tezligi o'rtasidagi tafovut mavjudligining hal qiluvchi dalillarini ko'rsatdi.

Va nihoyat, biz vazifaga kiritilgan o'zgarishlardan foydalandik, bu esa javob xatti-harakatlarini og'zaki ketma-ket eslab qolishni tavsiflovchi o'zgarishlar bilan solishtirishga imkon berdi, javob kechikishlarining tadqiqot tahlilini amalga oshirdi. Bu tahlil qiziqish uyg'otadi, chunki vaqtinchalik guruhlash eslab qolish vaqtining naqshiga muhim ta'sir ko'rsatadi. , bu pozitsion ma'lumotlarning ikki o'lchovli tasviri bilan yaxshi moslashtirilgan (Lewandowsky & Farrell, 2008).

Guruhlanmagan ketma-ketlikda javob vaqti chaqiruvni boshlash uchun uzoq kechikish bilan tavsiflanadi, so'ngra teskari U shaklidagi javob vaqti (Farrell va Lewandowsky, 2004). Guruhlangan ketma-ketliklar uchun vaqtinchalik guruhlarning boshida ushbu ketma-ketlikning vaqtinchalik tuzilishini aks ettiruvchi qo'shimcha uzoq kechikish kuzatiladi (Farrell, 2008; Maybery va boshq., 2002).

Ushbu tadqiqotda bunday naqsh mavjudligini aniqlash uchun biz ketma-ketlik funktsiyasi sifatida to'g'ri javoblar uchun javob kechikish jurnalida (ya'ni, oldingi javobga nisbatan vaqt yoki birinchi javob berilgan element uchun oxirgi taqdim etilgan ohang) BANOVA qildik. pozitsiya (1–6) va guruhlash sharti (guruhlangan va guruhlanmagan).

Natijalar shuni ko'rsatdiki, to'liq model eng yaxshi model (3c-rasmga qarang), faqat ketma-ket joylashuv ta'sirini 3,77e7 koeffitsientga o'z ichiga olgan ikkinchi eng yaxshi modeldan afzalroq bo'lib, ikkita asosiy effekt mavjudligini va ularning o'zaro ta'sirini tasdiqlovchi hal qiluvchi dalillarni taqdim etadi (qarang. 1-jadvaldagi "Javoblar" qatorlari).

Munozara

1-tajriba musiqiy STMda ketma-ket tartib tasvirlarining mohiyatini yaxshiroq tushunishga qaratilgan. Ushbu maqsadga erishish uchun biz ohanglar ketma-ketligi bilan vaqtinchalik guruhlash eslab qolish aniqligi, transpozitsiya xatolari va javob kechikishlariga og'zaki materiallarda aytilganlar kabi ta'sir qiladimi yoki yo'qligini sinab ko'rdik. Biz ishtirokchilarga guruhlanmagan ohang ketma-ketliklarini va uchta elementdan iborat ikkita guruhdan iborat guruhlangan ohanglarni taqdim etdik.

Vaqtinchalik guruhlash eslab qolish aniqligini oshirganligi haqidagi dalillar kuchli edi. Guruhlashning ketma-ket joylashuv egri chizig'ining shakliga ta'siri anekdot bo'lib, faqat cheklangan scalloping bilan. Javob kechikishlarining tahlili guruhlanmagan holatda birinchi chiqish elementi uchun uzoq kechikish bilan tipik invertli U shaklidagi profilni ko'rsatdi, shu bilan birga guruhlangan ketma-ketlikdagi har bir guruhda birinchi chiqish elementi uchun kechikishning oshishi kuzatildi (og'zaki sohada shunga o'xshash natijalar uchun qarang. Farrell, 2008; Maybery va boshqalar, 2002).

Biroq, vaqtinchalik guruhlash guruh chegaralaridagi ob'ektlar uchun qo'shni transpozitsiya tezligini kamaytirgan bo'lsa-da, ketma-ket tartib uchun og'zaki STMda atipik naqsh (Henson, 1999; Maybery va boshq., 2002), biz guruhlangan ketma-ketliklarda interpozitsiya xatolarining ko'payishiga qarshi dalillarni kuzatdik. Gorin va boshqalarning natijalari ketma-ket eslab qolish protsedurasidan foydalangan holda tajriba tasdiqladi. (2018b) vaqtinchalik guruhlash musiqiy stimullarni qisqa muddatli tanib olishda afzallik beradi.

Ushbu eksperimentda kuzatilgan guruhlash effektlari sxemasi odatda shunga o'xshash og'zaki STM vazifalari uchun xabar qilinganiga juda o'xshaydi: guruhlash ketma-ket pozitsiya egri chizig'ini o'zgartirishga olib keladi va eslab qolish ustunligini ta'minlaydi (Frankish, 1985; Hitch va boshq., 1996; Rayan, 1969a) , qo'shni transpozitsiyalarning pasayishiga olib keladi (Mayberry va boshq., 2002) va javob kechikishi guruhlarning boshida uzoqroq bo'ladi (Farrell, 2008; Mayberyet boshq., 2002).

Biroq, biz interpozitsiya xatolarining klassik o'sishini kuzatmadik, bu vaqtinchalik guruhlashning mezonidir va guruhlar ichidagi elementlarning pozitsiyalarini va ketma-ketlikdagi guruhlar yoki elementlarning pozitsiyalarini kodlaydigan ikki o'lchovli pozitsion belgilar mavjudligiga dalil hisoblanadi ( Brownet boshq., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley va boshqalar, 2016; Henson, 1998).

Bu erda e'lon qilingan natijalar vizual fazoviy materialda kuzatilgan natijalarni aks ettiradi va interpozitsiya xatolarining ko'payishi bundan mustasno (Hurlstone, 2019). Mualliflar farqni material turi bo'yicha bir oz boshqacha tarzda pozitsion ma'lumotlarni kodlaydigan ketma-ket buyurtma modelini taklif qilish orqali hisobladilar.

Og'zaki ma'lumot uchun ikki o'lchovli markerlar ketma-ketlikdagi guruh pozitsiyalarini va guruhlar ichidagi element pozitsiyalarini kodlaydi. Vizual fazoviy material uchun ikki o'lchovli markerlar ketma-ketlikdagi guruh va element pozitsiyalarini kodlaydi. Bu erda keltirilgan natijalarning aniq hisobi vizual fazoviy va musiqiy materiallar uchun bir xil pozitsion kodlash sxemasi qo'llaniladi, ammo guruhlangan ketma-ketlikda interpozitsiya xatolarining ortishi og'zaki ma'lumot uchun ishlatiladigan pozitsion kodlash sxemasiga xosdir, deb taxmin qilish mumkin.

Shu bilan birga, og'zaki sohadagi interpozitsiya xatolarini kuzatish juda o'ziga xos kontekst bilan chegaralanadi, bu erda elementlar uchta elementdan iborat uchta guruhdan iborat ketma-ketlikda taqdim etiladi (masalan, Hartley va boshq., 2016; Henson, 1996; Hurlstone, 2019; Ng & Maybery, 2002, 2005; Rayan, 1969b). Bizning ma'lumotlarga ko'ra, adabiyotlarda oltita elementdan iborat og'zaki ketma-ketlik bilan ta'sirlarni vaqtli guruhlash (masalan, uchta elementdan iborat ikkita guruh, qarang: Farrell, 2008; Hitch va boshq., 1996; Maybery va boshq., 2002; Parmentier & Maybery, 2008). ),2 guruhlangan ketma-ketliklarda interpozitsiya xatolarining ortishi haqida hech qanday tadqiqot yo'q.

Shunday qilib, to'qqiz yoki olti elementning og'zaki guruhlash ketma-ketligi uchta guruhda bir xil guruhlash effektlariga olib kelishi kerak degan taxminga asoslanib, musiqiy sohada ketma-ket tartibni taqdim etishning tabiati haqida xulosa chiqarish kamchilikni ko'rsatishi mumkin.

Shunday qilib, musiqiy materiallar bilan interpozitsiya xatolarining ko'payishining yo'qligi 6-element ketma-ketliklaridan foydalanish bilan bog'liq, lekin og'zaki va musiqiy sohalar o'rtasida turli pozitsion kodlash sxemalarining mavjudligi bilan bog'liq emas.

Agar shunday bo'lsa, biz ushbu tajribada tasdiqlangan og'zaki materiallar bilan bir xil ta'sirni kuzatishimiz kerak.3 Bu imkoniyatni o'rganish uchun biz onlayn tadqiqot o'tkazdik, unda ishtirokchilar harflar ketma-ketligini ketma-ket tartibda eslab qolishlari kerak edi, bunda biz fonologik o'xshashlikni (o'xshash va shunga o'xshash) manipulyatsiya qildik. . o'xshash) va guruhlash turi (guruhlanmagan va guruhlangan).

Munozara

1-tajriba musiqiy STMda ketma-ket tartib tasvirlarining mohiyatini yaxshiroq tushunishga qaratilgan. Ushbu maqsadga erishish uchun biz ohanglar ketma-ketligi bilan vaqtinchalik guruhlash eslab qolish aniqligi, transpozitsiya xatolari va javob kechikishlariga og'zaki materiallarda aytilganlar kabi ta'sir qiladimi yoki yo'qligini sinab ko'rdik.

Biz ishtirokchilarga guruhlanmagan ohang ketma-ketliklarini va uchta elementdan iborat ikkita guruhdan iborat guruhlangan ohanglarni taqdim etdik. Vaqtinchalik guruhlash eslab qolish aniqligini oshirganligi haqidagi dalillar kuchli edi.

Guruhlashning ketma-ket joylashuv egri chizig'ining shakliga ta'siri anekdot bo'lib, faqat cheklangan scalloping bilan. Javob kechikishlarining tahlili guruhlanmagan holatda birinchi chiqish elementi uchun uzoq kechikish bilan tipik invertli U shaklidagi profilni ko'rsatdi, shu bilan birga guruhlangan ketma-ketlikdagi har bir guruhda birinchi chiqish elementi uchun kechikishning oshishi kuzatildi (og'zaki sohada shunga o'xshash natijalar uchun qarang. Farrell, 2008; Maybery va boshqalar, 2002).

Biroq, vaqtinchalik guruhlash guruh chegaralaridagi ob'ektlar uchun qo'shni transpozitsiya tezligini kamaytirgan bo'lsa-da, ketma-ket tartib uchun og'zaki STMda atipik naqsh (Henson, 1999; Maybery va boshq., 2002), biz guruhlangan ketma-ketliklarda interpozitsiya xatolarining ko'payishiga qarshi dalillarni kuzatdik. Gorin va boshqalarning natijalari ketma-ket eslab qolish protsedurasidan foydalangan holda tajriba tasdiqladi. (2018b) vaqtinchalik guruhlash musiqiy stimullarni qisqa muddatli tanib olishda afzallik beradi.

Ushbu eksperimentda kuzatilgan guruhlash effektlari sxemasi odatda shunga o'xshash og'zaki STM vazifalari uchun xabar qilinganiga juda o'xshaydi: guruhlash ketma-ket pozitsiya egri chizig'ini o'zgartirishga olib keladi va eslab qolish ustunligini ta'minlaydi (Frankish, 1985; Hitch va boshq., 1996; Rayan, 1969a) , qo'shni transpozitsiyalarning pasayishiga olib keladi (Mayberry va boshq., 2002) va javob kechikishi guruhlarning boshida uzoqroq bo'ladi (Farrell, 2008; Mayberyet boshq., 2002).

Biroq, biz interpozitsiya xatolarining klassik o'sishini kuzatmadik, bu vaqtinchalik guruhlashning mezonidir va guruhlar ichidagi elementlarning pozitsiyalarini va ketma-ketlikdagi guruhlar yoki elementlarning pozitsiyalarini kodlaydigan ikki o'lchovli pozitsion belgilar mavjudligiga dalil hisoblanadi ( Brownet boshq., 2000; Burgess & Hitch, 1999; Hartley va boshqalar, 2016; Henson, 1998).

For more information:1950477648nn@gmail.com