Uzoq muddatli xotiraga yo'l: yuqoridan pastga e'tibor uzoq muddatli xotiralarni shakllantirish uchun pastdan yuqoriga e'tibordan ko'ra samaraliroq
Mar 26, 2022
Aloqa: Audrey Xu Whatsapp/hp: 0086 13880143964 Email:audrey.hu@wecistanche.com
Abstrakt
Uzoq muddatli xotirada (LTM) tasvirlarning kuchi diqqatning qaysi turiga jalb qilinganiga bog'liqmi? Vizual qidiruv paytida ko'rilgan ob'ektlar uchun ishtirokchilarning xotirasini sinab ko'rdik. Biz yashirin xotirani ikki turdagi ob'ektlar uchun solishtirdik - maqsadni belgilovchi xususiyatga (ya'ni, rang; yuqoridan pastga e'tibor) mos kelganligi sababli diqqatni tortadigan bog'liq kontekstli bo'lmaganlar va diqqatni chalg'ituvchi (pastdan yuqoriga) bo'lganligi sababli diqqatni tortadigan aniq chalg'ituvchilar. diqqat). 1-tajribada ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchi miltillagan bo'lsa, 2-tajribada ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchining yorqinligi o'zgarib turdi. Tanqidiy jihatdan, diqqatni jalb qiluvchi va tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadlar ekvivalent e'tiborni jalb qildi, ammo tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadlar sezilarli chalg'ituvchilarga qaraganda ancha yaxshi eslab qolindi (va diqqatga sazovor chalg'ituvchilar aloqasi bo'lmagan chalg'ituvchilarga qaraganda yaxshiroq eslab qolinmadi). Bu natijalar shuni ko'rsatadiki, LTM nafaqat diqqat miqdoriga, balki diqqat turiga ham bog'liq. Xususan, yuqoridan pastga e'tibor xotira izlarini shakllantirishda pastdan yuqoriga e'tibordan ko'ra samaraliroqdir.
Kalit so'zlar Yuqoridan pastga e'tibor. Pastdan yuqoriga e'tibor. Diqqatli suratga olish. Uzoq muddatli xotira
cistanche tubolosa foydalari: xotirani kuchaytiradi
Biz har kuni millionlab ob'ektlarga duch kelamiz. Ushbu ob'ektlarning ba'zilarini vizual uzoq muddatli xotirada saqlash qobiliyatimiz (VLTM; vizual epizodik xotiralar uchun katta hajmli, passiv saqlash tizimi) hayratlanarli darajada yuqori va batafsil (Brady, Konkle, Alvarez va Oliva, 2008; Konkle, Brady, Alvarez, & Oliva, 2010; Shepard, 1967; Standing, Conezio, & Xaber, 1970; Vogt & Magnussen, 2007), bu ob'ektlarning aksariyati kodlanmagan yoki xotiradan unutilgan (Lew, Pashler, & Vul, 2016). ; Merser va Jons, 2019). Ob'ektning xotirada saqlanishi yoki saqlanmaganligini qanday omillar aniqlaydi? Bir tomondan, oldingi tadqiqotlar biror narsaning uzoq muddatli xotirada (LTM) kodlanishiga ta'sir qiluvchi ko'plab omillarni aniqladi. Masalan, agar stimullar takrorlansa (Williams, 2010b), chuqur qayta ishlansa (Craik & Lockhart, 1972), hissiy yoki shaxsiy ahamiyatga ega bo'lsa (Hamann, 2001; Kensinger, Garoff-Eaton, & Schacter, 2007; Loftus, Loftus, & Messo, 1987), boshqa vazifaning maqsadi bilan birga paydo bo'ladi (diqqatni kuchaytirish effekti; Swallow & Jiang, 2010, 2013) yoki sezilarli (Celikkale, Erdem, & Erdem, 2015). Boshqa tomondan, kodlash (deBettencourt, Norman, & Turk-Browne, 2018) yoki bir vaqtda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar (Evans & Baddeley, 2018) paytida e'tiborni yo'qotish xotiraning yomonlashishiga olib kelishi mumkin. Biroq, VLTM-ga muvaffaqiyatli kodlash uchun vizual e'tibor qanchalik muhimligini o'rganuvchi kam tadqiqot mavjud. Bir tadqiqotda, vizual qidiruv topshirig'ining maqsadlari kutilmagan tanib olish testida chalg'ituvchilarga qaraganda yaxshiroq xotira samaradorligini ko'rsatishi aniqlandi, bu esa nishonlarga e'tiborning ortishi xotirani muvaffaqiyatli kodlash uchun muhim ekanligini ko'rsatadi (Williams, Henderson va Zacks, 2005). . Biroq, diqqatning VLTMga ta'siri, albatta, ushbu topilmalar tomonidan olinganidan ko'ra murakkabroq.
Diqqat va WMni tushunishga qaratilgan keng ko'lamli ishlarni hisobga olsak, VLTM va e'tibor bilan bog'liq ishlarning kamligi hayratlanarli. Vizual e'tibor vizual WMni kodlashda muhim rol o'ynashi ma'lum. Misol uchun, e'tibordan tashqarida paydo bo'ladigan ogohlantirishlar ko'pincha aniqlanmaydi, bu o'zgarishlarni aniqlash (Hollingworth, 2004; Rensink, 2002; Simons & Rensink, 2005), diqqatning miltillashi (Raymond, Shapiro va Arnell, 1992; Vogel) tomonidan ko'rsatilgan. , Luck, & Shapiro, 1998) yoki e'tiborsiz ko'rlik (Nakayama, Deutsch, & Nakayama, 1999; Simons & Chabris, 1999).
Ushbu ishning maqsadi VLTM muvaffaqiyatli ishlashida e'tiborning rolini yanada tushunishdir. Xususan, e'tibor unitar tuzilma emas. Atrof-muhitning ko'zga ko'ringan qismlariga (pastdan yuqoriga) va bir narsaga (yuqoridan pastga) maqsadli munosabatda bo'lish uchun alohida e'tibor tizimlari uchun aniq xatti-harakatlar va asabiy dalillar mavjud (Awh, Belopolsky, & Theeuwes, 2012; Connor, Egeth, & Yantis). , 2004; Korbetta va Shulman, 2002; Pinto, Leyj, Sligte, Lamme va Scholte, 2013; Theeuwes, 2010). Yuqoridan pastga e'tibor ixtiyoriy ravishda, kuzatuvchining hozirgi maqsadlariga ko'ra o'tkaziladi. Boshqa tomondan, pastdan yuqoriga e'tibor, atrofdagi kirishlardan sezilarli darajada farq qiluvchi stimullar tomonidan ogohlantiruvchi tarzda olinadi (Awh va boshq., 2012; Corbetta & Shulman, 2002; Egeth & Yantis, 1997; Theeuwes, 2010). ).
Diqqat ikki (hech bo'lmaganda qisman) bir-biridan farq qiluvchi mexanizmlardan iborat ekanligini hisobga olsak, xotira uchun diqqatning foydasi qaysi shakl bilan shug'ullanishiga bog'liqmi? Bu erda biz diqqat turini manipulyatsiya qilishda vizual qidiruv topshirig'i davomida taqdim etilgan ob'ektlarning yashirin xotirasini ko'rib chiqdik. Aniqroq qilib aytganda, biz ikki turdagi ob'ektlarning yashirin xotirasini solishtirdik - maqsadli xususiyatga mos kelganligi sababli diqqatni tortadigan kontekstli bo'lmagan maqsadli ob'ektlar (yuqoridan pastga diqqat) va diqqatni chalg'ituvchi (pastdan yuqoriga e'tibor) tufayli diqqatni jalb qiladigan sezilarli chalg'ituvchilar. . Esda tutingki, bir xususiyatni xotirada saqlanadigan nishon bilan baham ko'radigan ob'ekt tomonidan qo'lga olish boshlang'ich effekt emas, balki yuqoridan pastga tortish sifatida ishlaydi (ya'ni, idrok etuvchi yoki seziladigan stimulning oldindan taqdim etilishi tufayli stimulni qayta ishlashni osonlashtirish). semantik jihatdan bog'liq; Kristjánsson & Campana, 2010). Bunday tafovut, shuningdek, ob'ektga yaqinda ta'sir qilish mos keladigan chalg'ituvchi vositalar yordamida qo'lga olish uchun etarli emasligini va faqat WM-da mavjud bo'lgan tasvirlar diqqatni jalb qilishi mumkinligini ko'rsatadigan tadqiqotlarga mos keladi. (Olivers, Meijer va Theeuwes, 2006; Soto, Xaynke, Humphreys va Blanco, 2005; Soto, Humphreys va Rotshtein, 2007).
E'tiborni jalb qilishning kattaligi qidiruv topshirig'idagi reaktsiya vaqtlari bo'yicha baholandi. Qo'lga olish miqdori odatda chalg'ituvchilarga ajratilgan e'tibor miqdorini aniqlash uchun ishlatiladi (Folk & Remington, 2008; Olivers, 2009; Olivers va boshqalar, 2006; Pozner, 1980; van Moorselaar, Battistoni, Theuwes, & Olivers, Yantis va Hillstrom, 1994). Shuni ta'kidlash kerakki, diqqat miqdori diqqatni jalb qilishning ikkita komponentining yig'indisi bo'lishi mumkin: diqqatni ob'ektga qaratish vaqti va diqqatning ob'ektga siljishi soni. Ushbu chalg'ituvchilardan biri uchun yaxshiroq VLTM ishlashi VLTM-ga kodlash jalb qilingan diqqat turiga bog'liqligini ko'rsatadi.
cistanche tubolosa qo'shimchasi: xotirani kuchaytiradi
Tajriba 1
Usul
Ishtirokchilar
Ta'sir hajmi ē2p=.35,=.05 va quvvat=0.95 topilgan uchuvchi tadqiqotlarga ko'ra, kamida 17 ta namuna kerak edi. Agar effekt mavjud bo'lsa, 95% ehtimollik bilan xotira ishlashiga sezilarli ta'sirni topish. Abu-Dabidagi Nyu-York universitetining 17 nafar talabasi va xodimlari (12 nafar erkak; M=26 yosh, SD=7.27) kurs krediti evaziga tajribada ishtirok etishdi yoki muqobil ravishda 50 ta yashash uchun nafaqa olishdi. AED soatiga. Barcha ishtirokchilar normal yoki to'g'rilangan ko'rish keskinligiga ega edilar va xabardor rozilik berishdi. Tajribalar Nyu-York universiteti Abu-Dabi institutsional tahlil kengashi tomonidan tasdiqlangan.
Asboblar va stimullar
Stimullar MATLAB uchun Psychtoolbox (Brainard, 1997) yordamida taqdim etildi va tajribalar 22- dyuymli BenQ XL2411 monitori (144 Gts yangilash tezligi, 1,920 × 1) o'rnatilgan kompyuterlarda o'tkazildi. ,080 piksel). Barcha ogohlantirishlar qora fonda 57 sm ko'rish masofasida taqdim etilgan. Rag'batlantiruvchi to'plam Brady, Konkle, Gill, Oliva va Alvares (2013) ma'lumotlar to'plamidan olingan bir-biridan keskin farq qiluvchi ob'ektlarning 540 rasmidan iborat edi. Ushbu rasmlarning yigirma to'rttasi faqat amaliyot blokida ishlatilgan. Qidiruv topshirig'ida 300 ta rasm ishlatilgan (90 tasi nishon sifatida, 30 tasi diqqatni chalg'ituvchi, 30 tasi tegishli kontekstli bo'lmagan maqsad va 210 tasi chalg'ituvchi sifatida) va 90 ta rasm faqat kutilmagan xotira testida yangi ob'ektlar sifatida ishlatilgan. Rasmlar har bir ishtirokchi asosida tasodifiy shartlarga ajratildi. Har bir rasm 100 × 100 piksel (2,92 daraja × 2,92 daraja) kvadratga mos edi. Muhimi shundaki, har bir rasmda bitta, dominant rang (masalan, ko'k divan) bilan belgilangan ob'ekt mavjud edi. Rang qidiruv maqsadini aniqlash uchun ishlatilgan. Har bir sinov boshida ishtirokchilarga belgi berildi - maqsadli rangni ko'rsatish uchun markazda taqdim etilgan rangli doira (radius 0,90 daraja vizual burchak). Maqsadli ranglar maqsadli tasvirning rangini o'zgartirish orqali yaratilgan to'rtta mumkin bo'lgan ranglar to'plamidan tasodifiy tanlangan. Xususan, rang maqsadli tasvirning dominant rangi bo‘lib, LAB doiraviy rang maydonidan foydalangan holda rang oralig‘ida 0 daraja, 90 daraja, 180 daraja yoki 270 daraja (Brady va boshq., 2013) ga siljigan. Tanqidiy jihatdan, qidiruv vazifasida uch turdagi sinovlar mavjud edi. Neytral sinovlarda qidiruv displeyida maqsad va uchta chalg'ituvchi mavjud edi. Diqqatli chalg'ituvchi sinovlarda qidiruv displeyida maqsad, diqqatni chalg'ituvchi va ikkita chalg'ituvchi mavjud edi. Ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchi maqsadli elementga bog'liq bo'lmagan rangga ega, ammo ekranda miltillaganligi sababli pastdan yuqoriga ko'tarilgan chalg'ituvchi sifatida aniqlanadi (boshqa elementlar miltillovchisiz taqdim etilgan). Ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchi 0,3 dan 0,9 Gts gacha bo'lgan chastotalardan sinov paytida tasodifiy tanlangan chastota tezligida tez miltillaydi (paydo bo'ladi va yo'qoladi). Tegishli kontekstli maqsadsiz sinovlarda qidiruv displeyida maqsad, tegishli kontekstli maqsadsiz va ikkita chalg'ituvchi mavjud edi. Tegishli kontekstli maqsadli boʻlmagan bu rangi maqsadli rangga oʻxshash, lekin aynan bir xil boʻlmagan (yaʼni, maqsad rangidan rang oraligʻida 30 darajaga siljigan) rangdir. E'tibor bering, bu chalg'ituvchi maqsad bilan rang bilan bog'liq edi, qidiruv vazifasini belgilovchi xususiyat, lekin ob'ektning identifikatori va joylashuvi butunlay mustaqil edi. Bir-biriga bog'liq bo'lmagan chalg'ituvchi yoki ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchi ranglar to'rtta rang to'plamidan maqsadli rangdan tashqari tasodifiy tanlangan (masalan, agar maqsadli tasvirning rangi ohangda 90 gradusga siljigan bo'lsa, boshqa tasvirlar ranglari 0 ga, 180 ga siljigan bo'lishi mumkin) daraja yoki 270 daraja rang). Ko'zga ko'ringan chalg'ituvchilar ham, tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadlar ham hech qachon nishon bo'lmagan. Tanqidiy jihatdan, tegishli kontekstli maqsadli bo'lmagan va diqqatni chalg'ituvchi holatlar uchuvchi tajribalarda bir xil darajada chalg'ituvchi ekanligi aniqlandi.
Qidiruv displeyi fiksatsiya atrofida 4,38 daraja radiusli xayoliy doirada bir xil masofada joylashgan to'rt xil ob'ektdan iborat bo'lib, joylar har bir sinov asosida tasodifiy aniqlanadi. Elementlar 45 daraja, 135 daraja, 225 daraja va 315 daraja pozitsiyalarda edi. Har bir ob'ektning chegaralari kamida 1,46 daraja ko'rish burchagi bilan ajratilgan.
Jarayon
Eksperimental jarayon 1-rasmda ko'rsatilgan. Har bir sinov boshida ishtirokchilarga 1,000 ms uchun maqsadli rang taqdim etildi, undan keyin 500-ms bo'sh interval mavjud. Shundan so'ng, qidiruv ekrani ekranda paydo bo'ldi. Ishtirokchilarga maqsadli rangga mos keladigan rang bilan ob'ektni mahalliylashtirish vazifasi berildi.
1-rasm a Qidiruv vazifasining tuzilishi. Ishtirokchilar har bir sinov asosida o'zgargan ma'lum rangdagi ob'ektni qidirdilar. Neytral sharoitda qidiruv displeyida maqsad va bog'liq bo'lmagan chalg'ituvchilar mavjud edi. Tegishli kontekstli maqsadsiz sharoitlarda chalg'ituvchilardan biri maqsadli rangga o'xshash rangga ega, lekin bir xil emas (bu misolda u ko'k rangli robot). Ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchi sharoitlarda chalg'ituvchilardan biri tasodifiy chastotada tez miltillaydi (bu misolda bu yashil kreslo). b tanib olish testining tuzilishi. Ishtirokchilardan eksperimentda avvalroq ekrandagi ob'ekt ko'rsatilganmi yoki yo'qligini ko'rsatish so'ralgan. Xotira qidiruv maqsadlari, diqqatga sazovor chalg'ituvchilar va tegishli kontekst bo'lmagan maqsadlar uchun alohida baholandi
Javob berish uchun ishtirokchilar ekrandagi manzilga mos keladigan to‘rtta tugmachadan birini (“A”, “K”, “Z”, “M”) bosish orqali qidiruv maqsadini ko‘rsatdilar. Ishtirokchilarga qidiruv javoblarini imkon qadar tezroq qilish topshirildi. Qidiruv displeyi javob berilgunga qadar yoki maksimal taqdimot vaqti 2 s ga yetguncha ekranda qoldi. (faqat 0,4 foiz displeylar taqdimot vaqtiga 2- yetdi). Ishtirokchilardan 2 soniyadan so'ng qidiruv displeyi o'chirilgan sinovlarda ham yangi sinovni davom ettirish uchun javob berish talab qilindi. Barcha suratlar (90 ta nishon, 30 ta diqqatga sazovor chalg'ituvchi, 30 ta tegishli kontekst va 210 ta bog'liq bo'lmagan chalg'ituvchi sifatida, har bir ishtirokchi uchun tasodifiy tanlangan) qidiruv sessiyasi davomida to'rt marta takrorlandi. Shunday qilib, har bir qidiruv sharti uchun 120 ta sinov o'tkazildi, natijada jami 360 ta sinov o'tkazildi. Shartlar aralashgan va tasodifiy tartibda taqdim etilgan. Tajriba oldidan ishtirokchilarga topshiriq bilan tanishish uchun oltita amaliy sinov o‘tkazildi. Tajriba bosqichidan so‘ng kutilmagan tanib olish testi o‘tkazildi, unda ishtirokchilardan eksperimentda avvalroq ekrandagi obyekt ko‘rsatilganmi yoki yo‘qligini ko‘rsatishlari kerak edi. Tanib olish testi neytral qidiruv holatidan 30 ta nishonni, 30 ta diqqatga sazovor chalg'ituvchini, 30 ta tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadni va 90 ta yangi ob'ektni o'z ichiga oladi. Muhimi, yangi ob'ektlar eksperiment davomida taqdim etilmagan. Ishtirokchilarga ob'ekt "eski" deb aniqlanganda (bu maqsad va chalg'ituvchilar uchun to'g'ri deb hisoblangan) "Z" ni va ob'ekt "yangi" deb aniqlanganda (bu roman uchun to'g'ri deb hisoblangan) "M" ni bosish orqali javob berishni buyurdi. ob'ektlar). Ushbu ob'ektlar tasodifiy, bir vaqtning o'zida ko'rsatilgan. Tanib olish testida taqdim etilgan har bir ob'ektning rangi kulrang rangga aylantirildi. Ishtirokchilarga to'g'ri javob berishlari aytildi (tezlik ta'kidlanmadi va ob'ekt hukm chiqarilgunga qadar ko'rinishda qoldi).
cistanche sotib olish: xotirani kuchaytirish
Natijalar
To'g'ri qidiruv sinovlari ma'lumotlarning 88 foizini tashkil etdi (neytral holatda 91 foiz, diqqatni chalg'ituvchi holatda 92 foiz va tegishli kontekstda maqsadsiz holatda 82 foiz). Biroq, inson xatosi tufayli, har bir shartdan ikkita sinovning aniqligini aniqlab bo'lmadi, bu esa bu vazifada kutilganidan biroz pastroq aniqlikka olib keladi. Qidiruv topshirig'i uchun reaktsiya vaqtlarini (RT) tahlil qilishdan oldin, biz qidiruv topshirig'ida noto'g'ri javoblar bilan sinovlarni chiqarib tashladik. Keyinchalik, qidiruv RT-lari 150 ms dan qisqa yoki 3,{8}} ms dan uzunroq bo'lgan sinovlar va qidiruv RTlari o'rtachadan uchta standart og'ishning chegaraviy qiymatidan yuqori bo'lgan sinovlarni istisno qildik. Ushbu protsedura ma'lumotlar nuqtalarining 2,59 foizini yo'qotishiga olib keldi. Muhimi, yuqorida aytib o'tilgan sinovlar bundan mustasno, sifatli xulosalarning hech biri o'zgarmaydi. Qidiruv reaksiya vaqtlari va sezgirlik 2-rasmda tasvirlangan.
Qidiruv sharti (neytral va diqqatga sazovor chalg'ituvchi va tegishli kontekst bo'lmagan maqsadli) bo'lgan qidiruv RTlarida takroriy o'lchovli dispersiya tahlilini (ANOVA) o'tkazdik. Bu qidiruv turining muhim ta'sirini ko'rsatdi, F(2, 32)=43.63, p < .001,="" ē2p=".73." rejalashtirilgan="" kontrastlar="" shuni="" ko'rsatdiki,="" diqqatni="" chalg'ituvchi="" sinovlar="" (695="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [684,="" 705])="" neytral="" sinovlarga="" (602="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [594,="" 611]),="" t="" (16)="" nisbatan="" sekinroq="" rt="" ga="" olib="" keldi="" {{19}="" }.67,="" p="">< .001,="" d="3.07." xuddi="" shunday,="" tegishli="" kontekstli="" maqsadsiz="" sinovlar="" (708="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [695,="" 721])="" neytral="" sinovlarga="" nisbatan="" sekinroq="" rt="" ga="" olib="" keldi,="" t(16)="8.58," p="">< .001,="" d="" {{32}="" }.08.="" diqqatli="" chalg'ituvchi="" sinovlar="" va="" tegishli="" kontekstli="" maqsadsiz="" sinovlar="" o'rtasida="" sezilarli="" farq="" yo'q="" edi,="" t="" (16)="0.85," p=".406." bundan="" tashqari,="" diqqatga="" sazovor="" chalg'ituvchi="" tomonidan="" qo'lga="" olish="" dastlab="" kuchli="" bo'lgan="" va="" keyingi="" sinovlarda="" ta'siri="" kamayganligi="" haqida="" hech="" qanday="" dalil="" yo'q="" (qo'shimcha="" materialga="">
Mavjud natijalar nafaqat chalg'ituvchining ikkala turi ham e'tiborni jalb qilganligini, balki har bir chalg'ituvchiga berilgan e'tibor miqdori ikkita shartga teng ekanligini ko'rsatadi. Ikkala chalg'ituvchi sharoit uchun ham bir xil e'tiborni jalb qilish dalillarini hisobga olsak, biz e'tibor turining funktsiyasi sifatida tanib olish vazifasini bajarishni tekshirishimiz mumkin.
Ajablanadigan tan olish topshirig'ining bajarilishi ham tekshirildi. Xotirani tahlil qilish faqat ishtirokchilar maqsadni muvaffaqiyatli aniqlagan sinovlarda amalga oshirilishini ta'minlash uchun, tanib olish testi tahlillari to'g'ri qidiruv javoblari bo'lgan sinovlardan olingan ogohlantirishlar bilan cheklandi. Ob'ektlarning xotiraga kodlanganlik darajasini o'lchash uchun biz sezgirlik indeksini (d') hisoblab chiqdik, signalni aniqlash o'lchovi signal va shovqin taqsimoti o'rtasidagi masofa sifatida kontseptsiyalangan (Stanislaw va Todorov, 1999). Har bir xotira holati uchun sezuvchanlik indekslari d' bo'yicha bir dumli bir namunali t-testi o'tkazildi: maqsadlar, diqqatni chalg'ituvchilar va tegishli kontekstli maqsadsizlar. Bir tomonlama t-test baholashlari shuni ko'rsatdiki, har bir xotira holatida d' noldan sezilarli darajada yuqori bo'lgan (barcha ts > 4.13, barcha ps < .{{20}}1),="" bu="" ishtirokchilarning="" test="" haqida="" oldindan="" xabardor="" qilinmagan="" bo'lsa="" ham,="" narsalar="" haqida="" biror="" narsani="" eslab="" qoling.="" keyinchalik,="" sezgirlik="" indekslari="" d'="" anova="" ga="" kiritildi,="" bunda="" xotira="" holati="" omil="" sifatida.="" ushbu="" tahlil="" xotira="" holatining="" sezilarli="" ta'sirini="" aniqladi,="" f(2,="" 32)="10.81," p="">< .001,="" ē2p=".4{{44}" }.="" keyinchalik="" holm-bonferroni="" tuzatish="" yordamida="" bir="" qator="" post="" hoc="" taqqoslashlar="" amalga="" oshirildi.="" ushbu="" taqqoslashlar="" shuni="" ko'rsatdiki,="" xotira="" unumdorligi="" maqsadlar="" uchun="" (d'="1.00," 95="" foiz="" ci="" [0,78,="" 1,22])="" diqqatga="" sazovor="" chalg'ituvchilardan="" (d'="0)." 37,="" 95="" foiz="" ci="" [0.16,="" 0.59]),="" t(16)="4.08," p=".003," d="0.99." maqsadlar="" va="" tegishli="" kontekstga="" tegishli="" bo'lmagan="" maqsadlar="" (d'="0.75," 95="" foiz="" ci="" [0,58,="" 0,92])="" o'rtasidagi="" xotira="" unumdorligidagi="" farq="" unchalik="" ahamiyatli="" emas,="" t(16)="1." 95,="" p=".07," d="0.47." muhimi,="" xotira="" unumdorligi="" diqqatga="" sazovor="" chalg'ituvchilarga="" qaraganda="" tegishli="" kontekstli="" bo'lmagan="" maqsadlar="" uchun="" yaxshiroq="" edi,="" t(16)="3.07," p=".015," d="0.75," ushbu="" chalg'ituvchilar="" tomonidan="" diqqatni="" jalb="" qilish="" ltm.2="" ga="" kodlash/saqlashda="" muvaffaqiyatli="">
Birinchidan, shuni ta'kidlash kerakki, 1-tajribadagi xotira samaradorligi tahlili shuni ko'rsatdiki, agar ishtirokchilardan ushbu ob'ektlarni eslab qolishlari so'ralmasa ham, qidiruv maqsadlari, tegishli kontekstga bog'liq bo'lmagan maqsadlar va diqqatni jalb qiluvchi chalg'ituvchilar haqiqatan ham LTMga kodlangan. Bunday tasodifiy kodlash umumiy kichik sezgirlik indekslariga olib keldi, bu esa qidiruv topshirig'ini bajarish taqdim etilgan ob'ektlarni identifikatsiyalashni talab qilmasligini hisobga olgan holda kutilgan edi. Bundan tashqari, tanib olish testidagi ob'ektlar qidiruv topshirig'i davomida taqdim etilgan rangli ob'ektlarning kulrang shkalasi bo'lib, ular kodlash o'ziga xosligiga ko'ra umumiy kichik sezgirlik indekslariga ham hissa qo'shishi mumkin (Tulving va Tomson, 1973). Eng muhimi, natijalar kontekstga tegishli bo'lmagan maqsadlar (yuqoridan pastga tortish) va diqqatni chalg'ituvchilar (pastdan yuqoriga tortish) tomonidan ishlab chiqarilgan diqqatni jalb qilishning bir xil hajmini ko'rsatdi. Biroq, kutilmagan tanib olish testi shuni ko'rsatdiki, xotira unumdorligi tegishli kontekstli bo'lmaganlar uchun diqqatni chalg'ituvchilarga qaraganda ancha yaxshi edi.
Qidiruv maqsadlari boshqa ogohlantiruvchilarga qaraganda yaxshiroq eslab qolingan (garchi maqsadlar va tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadlar o'rtasidagi xotiradagi farq ahamiyatlilik darajasiga etmagan bo'lsa ham, statistik kuchning etarli emasligi sababli). Bu avvalgi tadqiqotlar natijalarini takrorlaydi (Tatler va Tatler, 2013; Williams, 2010a, 2010b; Williams va boshq., 2005) va maqsad sifatida kodlangan ob'ektlar LTMga yaxshiroq kodlanganligini ko'rsatadi.
cistanche poyasi
Tajriba 2
1-tajribaning tanqidiy xulosasi shundan iboratki, diqqatni chalg'ituvchilar tegishli kontekstga bog'liq bo'lmagan maqsadlarga qaraganda kamroq eslab qolishadi, bu esa yuqoridan pastga e'tibor bilan solishtirganda VLTM kodlash vositasi sifatida pastdan yuqoriga e'tibor kamroq samarali ekanligini ko'rsatadi. Joriy dizaynning mumkin bo'lgan tanqidi shundan iboratki, bizning pastdan yuqoriga diqqatni jalb qilish usulimiz elementni miltillashdan iborat edi, ya'ni buyum ekranda qisqa vaqt davomida bo'lgan. 2-tajribaning maqsadi 1-tajriba natijalarini takrorlash va biz diqqatga sazovor chalg'ituvchilar va tegishli kontekstga bog'liq bo'lmagan maqsadlar o'rtasida kuzatgan xotira unumdorligidagi farqlar miltillash turidagi farqdan ko'ra miltillashning tabiatiga bog'liq bo'lishi mumkinligini tekshirishdan iborat. jalb qilingan e'tibor. Ushbu imkoniyatni nazorat qilish uchun 2-tajribada biz rag'batlantiruvchi kuchni oshirishning boshqa shaklidan foydalandik. Xususan, biz diqqatga sazovor chalg'ituvchining ogohlantiruvchi yorqinligini almashtirdik. 2-tajribaning qo'shimcha maqsadi diqqatni chalg'ituvchi xotira bilan solishtirish uchun chalg'ituvchi xotiraning asosiy chizig'ini ta'minlash uchun bog'liq bo'lmagan chalg'ituvchi elementlarning xotira samaradorligini o'lchash edi.
Usul
Ishtirokchilar Abu-Dabi Nyu-York universitetining o‘n yetti nafar talabasi (sakkiz nafar erkak; M=20.3 yosh, SD=1.28) kurs krediti evaziga eksperimentda qatnashdi yoki 50 ta yashash uchun nafaqa oldi. AED soatiga. Barcha ishtirokchilar normal yoki to'g'rilangan ko'rish keskinligiga ega edilar va xabardor rozilik berishdi. Tajribalar Nyu-York universiteti Abu-Dabi institutsional tahlil kengashi tomonidan tasdiqlangan.
Asboblar va ogohlantirishlar Quyidagi o'zgarishlar bundan mustasno, ogohlantirishlar 1-tajribada ishlatilganlar bilan bir xil edi. Barcha ogohlantirishlar oq fonda taqdim etilgan. Ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchining yorqinligi sinov paytida tasodifiy chastotada 0,3 va 0,9 Gts oralig'ida o'zgartirildi. Ko'zga tashlanadigan chalg'ituvchining yorqinligi asl yorqinligi va ortib borayotgan yorqinligi o'rtasida almashindi (xususan, chalg'ituvchi rangning L qiymati, CIE LAB maydonida 60 ga oshirildi). Tanib olish testi qo'shimcha ravishda bir-biriga bog'liq bo'lmagan chalg'ituvchi sifatida ishlatilgan tasvirlar bo'yicha 30 ta eski yoki yangi hukmlarni o'z ichiga oladi. Tanib olish testida "yangi" tasvirlar sonining ko'payishi kuzatilmadi.
cistanche tubolosa sog'liq uchun foydalari: xotirani yaxshilash
Natijalar
Ishtirokchilarning qidiruv topshirig'i bo'yicha ishlashi 93 foizni tashkil etdi (neytral va e'tiborli chalg'ituvchi sharoitlarda 95 foiz va tegishli kontekstda maqsadsiz holatda 87 foiz). Qidiruv topshirig‘i uchun RTlarni tahlil qilishdan oldin, biz noto‘g‘ri qidiruv javoblari, RT’lar 150 ms dan kam yoki 3,{6}} ms dan ko‘proq yoki ushbu ishtirokchi o‘rtachasidan uchta standart og‘ishdan kattaroq RTlar (natijada ma'lumotlar nuqtalarining 2,42 foizi). Muhimi, yuqorida aytib o'tilgan sinovlar chiqarib tashlanmasa, sifatli xulosalar bir xil bo'lib qoladi. Qidiruv RTlarida ANOVA bajarildi, qidiruv sharti omil sifatida (neytral va e'tiborli chalg'ituvchi va tegishli kontekstli bo'lmagan). 3-rasmda ko'rsatilgan natijalar qidiruv turining muhim ta'sirini ko'rsatdi, F(2, 32)=45.20, p < .001,="" ē2p=".74." biz="" chalg'ituvchi="" holatlar="" (610="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [599,="" 621]),="" t(16)="9.98," p="">< .001,="" d="2" uchun="" ham="" rt="" lar="" uzoqroq="" ekanligini="" aniqladik.="" 42="" va="" tegishli="" kontekstli="" maqsadsiz="" shart="" (612="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [601,="" 23]),="" t(16)="7.87," p="">< .001,="" d="1.91," nisbiy="" neytral="" holatga="" (505="" ms,="" 95="" foiz="" ci="" [497,="" 513]).="" ko'zga="" tashlanadigan="" chalg'ituvchi="" shart="" va="" tegishli="" kontekstli="" maqsadsiz="" shart="" o'rtasida="" rtda="" farq="" yo'q="" edi,="" t(16)="0.11," p=".914." shunga="" qaramay,="" natijalar="" chalg'ituvchilar="" o'rtasida="" diqqatni="" jalb="" qilishda="" sezilarli="" farq="" yo'qligini="">
Biz, shuningdek, ishtirokchilar maqsadni muvaffaqiyatli aniqlagan sinovlardan olingan stimullar bilan cheklangan tanib olish testi ma'lumotlarini tahlil qildik. Sezuvchanlik indekslari bo'yicha bir dumli bir namunali t testi d' yana shuni ko'rsatdiki, har bir xotira holatida d' noldan sezilarli darajada yuqori bo'lgan (barcha ts > 1,96, barcha ps < .032),="" bu="" xotira="" ishlashini="" ko'rsatadi.="" hatto="" aloqasi="" bo'lmagan="" chalg'ituvchilar="" uchun="" ham="" imkoniyatdan="" sezilarli="" darajada="" yuqori="" edi.="" sezuvchanlik="" indekslari="" bo'yicha="" anova="" d'="" xotira="" holatining="" sezilarli="" ta'sirini="" aniqladi,="" f(3,="" 48)="31.64," p="">< .001,="" ē2p=".66." holm-bonferroni="" tuzatishi="" bilan="" post="" hoc="" taqqoslashlari="" shuni="" ko'rsatdiki,="" maqsadlar="" (d'="1.33," 95="" foiz="" ci="" [1.11,="" 1.54])="" diqqatga="" sazovor="" chalg'ituvchilarga="" (d'="" {{2{{25})="" qaraganda="" yaxshiroq="" eslab="" qolingan.="" }}}.20,="" 95="" foiz="" ci="" [0.00,="" 0.40]),="" t(16)="8.62," p="">< .001,="" d="2.09," tegishli="" kontekst="" boʻlmagan="" maqsadlar="" (d'="0.69," 95="" foiz="" ci="" [0.47,="" 0.91]),="" t(16)="" {{42="" }}.61,="" p=".001," d="1.12" va="" bogʻliq="" boʻlmagan="" chalgʻituvchilar="" (d'="0.18," 95="" foiz="" ci="" [0.00,="" 0.36]),="" t(14="" )="7.68," p="">< .001,="" d="1.86." ko'zga="" tashlanadigan="" chalg'ituvchilar="" va="" bog'liq="" bo'lmagan="" chalg'ituvchilar="" o'rtasida="" xotira="" ishlashida="" sezilarli="" farq="" yo'q="" edi,="" t="" (16)="0.19," p=".849." eng="" muhimi,="" biz="" tegishli="" kontekstli="" bo'lmagan="" maqsadli="" ob'ektlar="" diqqatga="" sazovor="" chalg'ituvchilarga="" qaraganda="" yaxshiroq="" eslab="" qolinganligi="" haqidagi="" topilmani="" takrorladik,="" t(16)="3.11," p=".013," d="0.76." bu="" yana="" bir="" bor="" e'tiborning="" barcha="" shakllari="" ltmning="" muvaffaqiyatli="" ishlashi="" nuqtai="" nazaridan="" teng="" emasligini="">
2-tajribada biz natijalar naqshini takrorladik, shuni ko'rsatdiki, qidiruv samaradorligidagi bir xil xarajatlarga qaramasdan, kontekstga tegishli bo'lmagan maqsadli va diqqatga sazovor chalg'ituvchilar tomonidan, ikkinchisi uzoq muddatli xotiralar ancha zaiflashgan. Darhaqiqat, diqqatni chalg'ituvchilar uchun xotira boshqa chalg'ituvchilar uchun xotiradan farq qilmadi.
cistanche qo'shimchasi: xotirani yaxshilash
Umumiy muhokama
Insonning hissiy tizimi doimo tashqi dunyodan juda ko'p miqdordagi ma'lumotlar bilan bombardimon qilinadi. Ushbu ma'lumotlarning qaysi qismlari xotirada saqlanib qoladi va nima uchun? Ushbu mavzuga katta e'tibor berilgan bo'lsa-da, muvaffaqiyatli VLTMda vizual e'tiborning roli yaxshi tushunilmagan. Ushbu savolga oydinlik kiritish uchun ushbu ish vizual qidiruv topshirig'i paytida ma'lum rangdagi maqsadli ob'ektni qidirishda ko'rilgan chalg'ituvchilar uchun xotirani sinab ko'rdi. Bitta shartda (tegishli kontekstli maqsadsiz) biz chalg‘ituvchi elementni yuqoridan pastga qaratilishi mumkin bo‘lgan elementni qidirib topiladigan funksiyaga o‘xshash xususiyatga (ya’ni, rangga) ega qilib yaratdik. Boshqa holatda (asosiy chalg'ituvchi) biz qidiruv topshirig'iga aloqasi bo'lmagan, ammo rag'batlantiruvchi ahamiyatliligi tufayli pastdan yuqoriga e'tiborni tortadigan elementni kiritdik. 1-tajribada chalg'ituvchi stimul qidiruv topshirig'i davomida tez sur'atda miltillagan. 2-tajribada miltillash rag'batlantirishning yorqinligini joriy etishning turli usullarini umumlashtirish uchun yorqinlikning o'zgarishi bilan almashtirildi. Kutilganidek, kontekstga tegishli bo'lmagan maqsadli va diqqatga sazovor chalg'ituvchining taqdimoti ushbu chalg'ituvchilarning hech biri taqdim etilmagan asosiy holatga nisbatan sekinroq qidiruvga olib keldi. Bundan tashqari, chalg'itish miqdori chalg'itish shartlari o'rtasida farq qilmadi. Muhimi shundaki, har ikkala chalg'ituvchi ham bir xil darajada diqqatni jalb qilgan bo'lsa ham, tadqiqot oxirida o'tkazilgan kutilmagan VLTM testiga ko'ra, tegishli kontekstdagi maqsadsizlar diqqatni chalg'ituvchilarga qaraganda yaxshiroq eslab qolingan. Bu e'tiborni yuqoridan pastga qaratadigan ob'ektlar VLTMda pastdan yuqoriga qaratiladigan ob'ektlarga qaraganda ko'proq kodlanganligi haqidagi birinchi to'g'ridan-to'g'ri dalillarni beradi.
Maqsadli e'tibor VLTMga yanada samaraliroq kodlashga olib keladigan mexanizm nima? E'tiborning har xil turlari turli xil xususiyatlarga e'tibor qaratishga olib kelishi mumkin. Ehtimol, pastdan yuqoriga qarab suratga olishda e'tibor ko'zga tashlanadigan ob'ektning identifikatoriga emas, balki chalg'ituvchi xususiyatga (masalan, 1-tajribadagi miltillash) qaratilgan. Darhaqiqat, yaqinda o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, diqqat ob'ektning vazifaga tegishli atributiga qaratilgan bo'lsa, ushbu ob'ektning boshqa atributi xotirada birlashtirilishi shart emas (Chen, Swan, & Wyble, 2016; Chen & Wyble, 2015). Shunga o'xshab, maqsadli bo'lmagan kontekst taqdim etilganda, diqqat rangga ko'proq e'tibor qaratgan bo'lishi mumkin. Ammo, ehtimol, diqqat bir muhim xususiyatga qaratilgan bo'lsa, diqqat rangga qaratilgandan ko'ra, tasvirning boshqa atributlarini (masalan, o'ziga xoslik) qayta ishlashga kamroq e'tibor qaratadi. Shuni ta'kidlash kerakki, vazifaga tegishli xususiyat rang, LTM testi (kulrang rangdagi tasvirlarda o'tkazilgan) uchun ahamiyatsiz edi.
Yana bir mumkin bo'lgan tushuntirish shundan iboratki, maqsadli e'tibor VLTM kodlash uchun foydalidir, chunki ishtirok etish pastdan yuqoriga ko'tarilish tufayli yuzaga kelgandan ko'ra yuqoridan pastga yo'l bilan amalga oshirilganda ko'proq harakat qiladi. LTM tadqiqotlaridagi eng ta'sirli topilmalardan biri bu qayta ishlash effekti darajalari (Craik & Lockhart, 1972; Schulman, 1971), bu esa eslab qoladigan narsalarni mashaqqatli qayta ishlash sayoz ishlov berishdan ko'ra yaxshiroq LTM kodlashiga olib kelishini ko'rsatadi. Ushbu ramka "harakatli" ni semantik ishlov berishni talab qiladigan tarzda belgilaydi. Bizning qidiruv vazifamiz hech qanday kontseptual baholashni talab qilmasa ham, maqsad bilan o'xshash xususiyatlarga ega bo'lgan chalg'ituvchilarning diqqatini jalb qilish, qidiruv topshirig'iga salbiy ta'sir ko'rsatish nuqtai nazaridan sezilarli chalg'ituvchilar bilan bir xil bo'lsa-da, ko'proq narsaga olib kelishi mumkin " mashaqqatli" ishlov berish.
Ish, ayniqsa, reklama beruvchilar va inson ongida doimiy taassurot qoldirishga qiziqqan har bir kishi uchun amaliy ahamiyatga ega. Ko'rinib turibdiki, e'tiborlilikning ta'siri kuchli bo'lsa-da, qisqa muddatli va VLTM-da kuchli kodlashga olib kelmaydi. Bundan farqli o'laroq, diqqatni maqsadli ravishda ma'lumotga qaratganda, bu ma'lumotni eslab qolish uchun aniq talab bo'lmagan hollarda ham, u uzoqroq saqlanadi. Ehtimol, bu televizor yoki veb-saytlarda miltillovchi va chalg'ituvchi tasvirlardan charchaganlar uchun yaxshi yangilikdir. Ushbu strategiya bizning e'tiborimizni jalb qilish uchun foydali bo'lishi mumkin, ammo agar bizning e'tiborimizni shu tarzda jalb qilish VLTM kodlashiga olib kelmasa, natijada samarali reklama usuli bo'lmasligi mumkin. Darhaqiqat, animatsion reklamalar statik reklamalarga qaraganda kamroq e'tiborni jalb qilishini ko'rsatadigan dalillar mavjud (Li & Ahn, 2012).
Xulosa qilib aytganda, hozirgi tadqiqot shuni ko'rsatadiki, vizual uzoq muddatli xotiralarning shakllanishi nafaqat diqqat miqdoriga, balki jalb qilingan e'tibor turiga ham bog'liq. Xususan, diqqatga sazovor chalg'ituvchilar tomonidan pastdan yuqoriga tortishning kattaligi tegishli kontekstga tegishli bo'lmagan maqsadli bo'lmaganlar tomonidan yuqoridan pastga tortish bilan bir xil bo'lsa ham, tegishli kontekstli bo'lmagan maqsadlar diqqatga sazovor chalg'ituvchilarga qaraganda yaxshiroq eslab qolingan. Maqsadlar va turli xil chalg'ituvchilar o'rtasida diqqat qanday taqsimlanganligini aniqlash uchun kelajakdagi tadqiqotlar zarur bo'lsa-da, mavjud ma'lumotlar uzoq muddatli xotiraga olib boradigan yo'l ko'p yo'llarni egallashi mumkinligini isbotlaydi, ammo bu maqsadli e'tibor eng tezkor yo'lni ta'minlaydi.
xotira cistanche mahsulotlarini yaxshilash
